Количество страниц учебной работы 39,5
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ ФОРМЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ В СРЕДНЕЙ ПРОФЕССИНАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 5
1.1 Особенности процессов учения и преподавания 5
1.2 Копетентностный подход в образовании 9
1.3 Современные формы теоретического и практического обучения 11
1.3.1 Учебно-речевая ситуация 17
1.3.2 Игровые формы обучения 22
1.3.3 Метод проектов 25
2. ОБЗОР ОФИЦИАЛЬНОГО САЙТА АРБИТРАЖНОГО СУДА 29
2.1. Общее назначение арбитражных судов 29
2.2. Система арбитражных судов 29
2.3. Создание интерактивной лекции-визуализации по обзору официального сайта арбитражного суда 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 37
1.Аболина Н.С. Формирование коммуникативной компетенции в процессе профессионального обучения / Н. С. Аболина, О. Б. Акимова // Образование и наука. — 2012. — номер 9 (98). — С. 138-157.
2.Бекишева Т. Г. Role-Plays as Method of Developing Speaking Skills in Teaching English / Бекишева Т. Г., Гаспарян Г. А. // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2014. — номер 1. – 2014. – С. 34-37.
3.Блинов А. О. С.Интерактивные методы в образовательном процессе / Блинов А. О., Благирева Е. Н., Рудакова О. С. – М. Издательский дом «НАУЧНАЯ БИБ ЛИОТЕКА». 2014. – 264 с
4.Борисова, Н.В. Образовательные технологии как объект педагогического выбора в условиях реализации компетентностного подхода учебно-метод. пособие / Н.В. Борисова. — М. ННОУ «МИПК», 2012. — 50 с.
5.Вербицкий А.А. Контекстно-компетентностный подход к модернизации образования / А.А. Вербицкий // Высшее образование в России. – 2010. – номер 5. – С. 32-37.
6.Гущин Ю.В. Интерактивные методы обучения в высшей школе / Ю. В. Гущин // Психологический журнал. – 2012. — номер 2, С. 1-18,
7.Ефремова, Н.Ф. Компетенции в образовании формирование и оценивание / Н.Ф. Ефремова. — М. Национальное образование, 2012. — 416 с.
8.ИбрагимоваЕ.М. Оформах и методах интерактивного обучения в школе / Е.М. Ибрагимова // Дидактика профессиональной школы. – 2013. – С. 62-68.
9.Китаева И.В. ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ В ОбУЧЕНИИ СТОХАСТИКЕ УЧАЩИХСЯ / И.В. Китаева, С.В. Щербатых // Вектор науки ТГУ. — 2013. — номер 1(12). – С. 107-109
10.Ковалева М.И. Ролевые игры как средство развития межкультурной коммуникации при обучении иностранному языку в неязыковом ВУЗе / М.И. Ковалева// Интерэкспо Гео-Сибирь. – 2014. — номер 2. – 54-58.
11.Мамаева И.А. К вопросу об интерактивных методах обучения в методике проведения лабораторного практикума / И.А. Мамаева, Ю.Ф. Лачуга // Вестник ФГОУ ВПО МГАУ – 2012. — номер 4/2. – С. 28-30
12.Никофоров В. И. Теория и практика высшего профессионального образования. Термины, понятия и 13.определения учеб.-метод.пособие / В. И. Никифоров, А. И. Сурыгин. –СПб. Изд-во Политехн. ун-та, 2010. 14.–141 с.
13. Официальный сайт «ФЕДЕРАЛЬНЫЕ АРБИТРАЖНЫЕ СУДЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» http //arbitr.ru/
14.Одинцова И.В. Учебная коммуникативно-речевая ситуация и учебно-речевая ситуация как методические категории / И.В. Одинцова // Вестник ЦМО МГУ. — номер 1. — 2010 – С. 44-49
15.Пассов Е. И. Урок иностранного языка. / Е.И. Пассов – Ростов н/Д. Феникс, 2010. – 640 с.
16.Пешкова В.Е. Педагогика. Дидактика / В.Е. Пешковаа. – Майкоп, 2010. – 150с.
17.Соболева А.В. Технология работы с учебно-речевыми ситуациями/ Соболева А.В., Обдалова О.А. // Язык и культура – Томск. – 2010. — С. 178-182.
18.Сережникова Р. К. Ценностно-синергетический подход к организации педа-гогического процесса в высшей школе / Р.К. Сережникова // Высшее образование в России. – 2012 -.номер 3. — С. 77—80.
19.Сережникова Р. К. Синергетический подход к сущности личности студента как субъекту саморазвития / Р.К. Сережникова // Педагогическое образование и наука. — 2013. — номер 3. С. 83—89.
20.Слюсаренко Н. В. Компетентностный подход при формировании социокультурной личности будущего судоводителя / Н. В. Слюсаренко, Л. В. Липшиц // «Вестник Приамурского государственного университета им. Шолом-Алейхема». — номер 1(18). – 2015.ю – С. 100-108
21.Сметанин В.Н Компетентностный подход в преподавании вопросов инфекционной безопастности в дополнительном профессиональном образовании специалистов со средним медицинским образованием / Сметанин В.Н. // Современная система образования опыт прошлого, взгляд в будущее. — 2013. — номер 2. — С. 91-94.
22.Современные образовательные технологии учеб. пособие / коллектив авторов; под ред. Н.В. Бордовской. — 3-е изд., стер. — М. Кнорус, 2012. — 432 с.
23.Щербатых С.В. Методическая система обучения стохастике в профильных классах общеобразовательной школы дис. … докт. пед. наук. – М., 2012. – 437 с.
24.Thanyalak Oradee Developing Speaking Skills Using Three Communicative Activities (Discussion, Problem-Solving, and Role-Playing) // International Journal of Social Science and Humanityю — номер 6. — 2012. – P. 533-535
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
