Количество страниц учебной работы 78,3
Содержание Введение 3
Глава 1. Проблема использования наглядного метода обучения на уроках ручного труда в специальной (коррекционной) школе VIII вида 6
1.1. Значение уроков трудового обучения в младших классах специальной (коррекционной) школы VIII вида. Анализ программ. 6
1.2. Методы обучения, используемые на уроках труда в младших классах специальной (коррекционной )школы VIII вида………………………………15
1.3. Значение и особенности наглядного метода обучения на уроках труда 23
1.4. Средства наглядности и некоторые приемы работы с ними на уроках трудового обучения 27
Глава 2. Практика исследования особенностей использования наглядного метода обучения на уроках ручного труда в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида………………………………………………32 2.1. Организация и методы исследования………………………………………32 2.1. Анализ и выводы результатов констатирующего эксперимента………..39 Глава 3. Программа обучения на уроках ручного труда с использованием наглядного метода обучения в специальной (коррекционной) образовательной школе VIII вида………………………………………………50
3.1. Организация специальных занятий ручного труда с использованием наглядного метода обучения с умственно отсталыми детьми младшего школьного возраста……………………………………………………………..50 3.2. Анализ и выводы результатов формирующего эксперимента………….58
Заключение………………………………………………………………………70 Литература 75
Приложения………………………………………………………………………78
Стоимость данной учебной работы 2925 руб.
