Рубрика: Педагогика

Количество страниц учебной работы 62,4 Содержание Введение…………………………………………………………………….3Глава I. Теоретические основы педагогической поддержки школьников в деятельности классного руководителя…………………………………………71.1. Сущность педагогической поддержки школьников и её социально-педагогическая актуальность…………………………………………………….71.2. Психолого-педагогические основы педагогической поддержки подростков
...Читать дальше

Количество страниц учебной работы 32 Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..31. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ С РОДИТЕЛЯМИ В ДОУ……………………………………………………………61.1 Взаимодействие сотрудников ДОУ с родителями в историческом аспекте……………………………………………………………………………..61.2 Современные подходы к организации взаимодействия в ДОУ……..91.3
...Читать дальше

Количество страниц учебной работы 28 Содержание СодержаниеВведение……………………………………………………………………………2Глава 1. Теоретические подходы к проблеме изучения музыкальных способностей старших дошкольников в процессе восприятия музыки………41.1. Музыкальность как совокупность музыкальных способностей…………..41.2. Возрастные особенности музыкального развития
...Читать дальше

Количество страниц учебной работы 36,10 Содержание Введение 3-5Глава 1. Особенности обучения чтению на иностранном языке в начальной школе.1.1.Психолингвистическая характеристика чтения как вида речевой деятельности 6-7 1.2. Цель и содержание обучения
...Читать дальше

Количество страниц учебной работы 75,5 Содержание СодержаниеВведение 3Глава 1. Психолого-педагогические основы формирования у младших школьников самооценки и самоконтроля учебных действий при изучении предмета «Окружающий мир» 71.1. Сущность понятие «самооценка» в
...Читать дальше

Количество страниц учебной работы 34,6 Содержание ОглавлениеВведение 3Глава 1. Уроки музыки в начальной школе проблемы и особенности 51.1. Проблематика музыкального воспитания младших школьников в контексте ФГОС НОО 51.2. Содержание и
...Читать дальше

Количество страниц учебной работы 33,10 Содержание Введение3Глава 1. Исследование методологических аспектов реализации экскурсии в начальных классах51.1. Общее понятие об экскурсии, как форме работы в начальной школе51.2. Классификация экскурсий71.3. Технология разработки
...Читать дальше

Количество страниц учебной работы 18,7 Содержание СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 21. Категории обучения и развития в педагогической психологии 42. Соотношение обучения и развития в подходах Ж. Пиаже и Л.С. Выготского 93. Возраст
...Читать дальше

Количество страниц учебной работы 32 Содержание ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………31. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ………………………………………………………………………..41.1 Психолого-педагогическая компетентность учителя начальных классов……………………………………………………………………………41.2 Стили педагогического общения и руководства……………………….112. АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСОБЕННОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ
...Читать дальше

Количество страниц учебной работы 49 Содержание Введение 3Глава 1. Теоретические аспекты проблемы исследования медиапедагогики в России и зарубежом 61.1. Проблема медиаобразования в современной педагогике 61.2. Понятие медиапедагогики и медиаобразования 121.3.
...Читать дальше