Количество страниц учебной работы 25,10
Содержание ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
1. Сущность понятия патриотизм, его структурные компоненты. 6
2. Особенности воспитания любви к родной природе в старшем дошкольном возрасте 9
3. Методические аспекты ознакомления старших дошкольников с пейзажной живописью 13
4. Роль пейзажной живописи в воспитании любви к родной природе у старших дошкольников 19
Заключение 22
Список использованных источников и литературы 24
Список использованных источников и литературы
1. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования. – М., 2013. – 300 с.
2. Государственная программа Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016 – 2020 // Электронный ресурс, режим доступа годыhttp //www.orthedu.ru/obraz/14526-gosudarstvennaya-programma-patrioticheskoe-vospitanie-grazhdan-rossiyskoy-federacii-na-2016-2020-gody.html
3. Аванесова В.Н. Обучение самых маленьких в детском саду [Текст]. – М Просвещение, 2015. – 176 с.
4. Беда, Г.В. Живопись. [Текст]. – М. Просвещение, 2010. – 248 с.
5. Буре, Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников [Текст]. / Р.С. Буре- М. МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. – 152 с.
6. Вахрушева, Л.Н. Воспитание познавательных интересов у детей 5-7 лет [Текст]. – М. ТЦ Сфера, 2012. – 8 с.
7. Визер, В.В. Живописная грамота. Основы пейзажа. [Текст]. – СПб. Питер, 2011. 100 с.
8. Гамезо М.В., Петрова Е.А., Орлова Л.М. Возрастная и педагогическая психология [Текст]. / М.В. Гамезо, Е.А. Петрова, Л.М. Орлова – М. Педагогическое общество России, 2013. – 512 с.
9. Давыдова, Г. Н. Нетрадиционные техники рисования в детском саду [Текст] / Г. Н. Давыдова. – М. Сфера. 2011. – 146 с.
10. Данилина, Г.Н. Дошкольнику – об истории и культуре России [Текст]. / Г.Н. Данилина – М. АРКТИ, 2013. – 120 с.
11. Зимняя И.А. Педагогическая психология [Текст]. / И.А. Зимняя – М. Логос, 2009. – 384 с.
12. Зубарева Н.М. Дети и изобразительное искусство [Текст]. / Н.М. Зубарева. – М. Просвещение, 2009. – С. 71–90.
13. Игнатьев, Е.И. Психология изобразительной деятельности [Текст]. – М. 2011. С. 33-34.
14. Комарова, Т.С. Детское художественное творчество [Текст]. – М. Мозаика- синтез, 2010. – 60 с.
15. Комарова Т.С. Народное искусство в воспитании детей [Текст]. /Под ред. Т.С. Комаровой. – М. Педагогическое общество России, 2012. –256 с.
16. Копцева, Т.А. Природа и художник [Текст]. – М. ТЦ «Сфера», 2016. – 208 с.
17. Косминская, В.Б. Теория и методика изобразительной деятельности в детском саду [Текст] Учеб. пособие для студентов пед. ин-тов / В.Б. Косминская, Е.И. Васильева, Р.Г. Казакова. – М. Просвещение, 2011. – 253 с.
18. Курочкина, Н.А. Знакомим с пейзажной живописью [Текст]. (Большое искусство – маленьким); Учебно-наглядное пособие; цв. вкл. / Библиотека программы «Детство». – СПб. Детство-Пресс, 2013. – 40 с.
19. Кузьмина Т.М. формирование нравственно-патриотических чувств у современных дошкольников [Текст]. // Воспитатель ДОУ, – 2012. – номер 1. – С.60.
20. Нечаева Л. Самостоятельная художественно-речевая деятельность детей [Текст]. // Дошкольное воспитание. – 2010.– номер 2. – С. 10.
21. Новикова Г.А. Опыт работы по воспитанию нравственно-патриотических чувств старших дошкольников в тесном сотрудничестве с семьёй [Текст] / Г. А. Новикова // Педагогический опыт теория, методика, практика материалы VI Междунар. науч.–практ. конф. – Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — номер 1. — С. 272–275.
22. Рыбалко, И.И. К вопросу об особенностях интересов и потребностей у детей в дошкольном возрасте [Текст]. // Ученые записки ЛГУ. – 2011. – с. 13.
23. Рябинин. Б.С. О любви к живому [Текст] / Б. С. Рябинин. – М. Просвещение, 2010. – 102 с. 24. Смирнов Г.Б. Рисунок и живопись пейзажа [Текст]. / Г.Б. Смирнов, А.А. Унковский. – М. Просвещение, 2010. – 54 с.
25. Толкачёва, С.Г., Руденко, Л.П., Кузьмина, Л.Н. Рисование перспективно-тематическое планирование специально-организованной деятельности детей дошкольного возраста. [Текст]. – Мн. Новое знание, 2010. – 110 с.
26. Фатеева, А.А. Рисуем без кисточки [Текст] / А.А. Фатеева. – Яр. Академия развития, 2011. – 96 с.
27. Федоров-Давыдов, А.А. Русский пейзаж XVIII начала XX в. [Текст]. – М. Центрополиграф, 2015. – 105 с.
28. Широкова Е.Ф. Народная педагогика и воспитание [Текст]. / Е.Ф. Широкова, Ж.Т. Филиппова, М.М. Лейко, М.Н. Шувалова – Барнаул БГПУ, 2010. – 49 с.
29. Чумичева, Р.М. Дошкольникам о живописи [Текст] Кн. для воспитателя дет. сада. – М. Просвещение, 2012. – 12 с.
30. Эльконин Д. Б. Детская психология [Текст]. / Д. Б. Эльконин — М. Академия, 2010. — 384 с.

Стоимость данной учебной работы 975 руб.

Студенческая работа номер 140675. Курсовая Пейзаж как средство воспитания у детей старшего дошкольного возраста любви к родной природе

    Форма заказа готовой работы
    ================================

    Укажите e-mail (обязательно)!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.