Количество страниц учебной работы 34,7
Содержание Введение……………………………………………………………………………………………………3
Глава 1. Образование древнерусского государства……………………………………..6
1.1 Причины образования древнерусского государства и теории его происхождения…………………………………………………………………………………………..6
1.2 Образование древнерусского государства и его отражение в учебниках для средней школы……………………………………………………………………………………11
Глава 2. Методика обучения и преподавания истории в средней общеобразовательной школе РФ……………………………………………………………….18
2.1 Актуальные проблемы и перспективы современного преподавания истории в школе……………………………………………………………………………………….18
2.2. Методика обучения и преподавания вопроса образования древнерусского государства в средней школе…………………………………………………………………….26
Заключение ………………………………………………………………………………………………31
Библиографический список……………………………………………………………………….34 1. Байкенич А.В. Метод словесно-печатных средств обучения (текстов) в системе личностно-ориентированного преподавания истории в школе// Education Sciences and Psychology. 2013. № 2 (24). С. 28-34. 2. Белашова Е.С. Работа с интерактивной доской и разработка web-сайта при преподавании дисциплины история//Вестник Казанского государственного энергетического университета. 2013. № 4 (19). С. 103-105. 3. Блинов Н.В. Проблемы древнерусского государства в современной российской историко-правовой литературе//Вестник Российского университета дружбы народов. Серия Юридические науки. 2005. № 1. С. 5-11. 4. Губайдуллина С.А. Работа с источниками в преподавании истории// Историко-педагогические чтения. 2003. № 7. С. 303-305. 5. Данилов А.А., Косулина Л.Т. История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. М., 2005. 256 с. 6. Данилов А.А., Косулина Л.Т. История государства и народы России. 6 класс. М., 2007. 272 с. 7. Злобин А.Н., Хохлов А.В. Государственная политика в преподавании отечественной истории// Современные проблемы гуманитарных и общественных наук. 2014. Т. 4. С. 75-78. 8. Кацва Л.А., Юрганов А.Л. История России XIII–XV вв. 7 класс. М., 1998. 848 с. 9. Кучкин В.А. О времени существования древнерусского государства (историография вопроса)// Исторический вестник. 2012. № 1. С. 120-143. 10. Лобанов Н.А. М.В. Ломоносов-первый российский историк права. Взгляды ученого на происхождение и сущность древнерусского государства// Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2012. Т. 4. № 2. С. 76-84. 11. Мартынович Л.И. Роль педагога в процессе преподавания отечественной истории//Обучение и воспитание методики и практика. 2012. № 1. С. 337-342. 12. Миннибаев Б.И. Теории и признаки происхождения древнерусского государства// Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. 2013. № 4. С. 310-312. 13. Надеева Е.П. Преподавание истории в условиях введения ЕГЭ// Историко-педагогические чтения. 2004. № 8. С. 357-361. 14. Орлов А. С., Теоргиев В. А., Теоргиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России. М., 2006. 528 с. 15. Плотникова О.А. Становление института княжеской власти в Древней Руси//Власть. 2008. № 4. С. 95-99. 16. Пузанов В.В. Пути формирования высшей правящей элиты в эпоху образования древнерусского государства//Вестник Санкт-Петербургского университета. Серия 2 История. 2008. № 2. С. 3-10. 17. Сахаров А.Н., Буганов В.И. История России с древнейших времен до конца XVII века. 10 класс. М., 2002. 343с. 18. Смольянова Т.И. использование учебных электронных пособий в преподавании истории и обществознания// Психология и педагогика методика и проблемы практического применения. 2012. № 28. С. 153-157. 19. Тевикова Т.В. Особенности преподавания истории и обществознания в условиях введения ФГОС основного общего образования// Образование в современной школе. 2013. № 2. С. 20-22. 20. Черникова Т.В. История России с древнейших времен до конца XVI века. 6 класс. М., 2008. 240 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.