Количество страниц учебной работы 44,6
Содержание Содержание
Введение 3
1. Теоретические основы трудового воспитания детей дошкольного возраста 7
1.1. Сущность и содержание понятия «трудовое воспитание» детей дошкольного возраста 7
1.2. Особенности воспитания детей в разной возрастной группе сельского детского сада 12
1.3. Методы и условия трудового воспитания дошкольников в разновозрастной группе сельского детского сада 15
2. Эмпирическое исследование трудового воспитания детей дошкольного возраста в разной возрастной группе сельского детского сада 21
2.1. Выявление уровня трудового воспитания детей разновозрастной группы 21
2.2. Методические рекомендации для воспитателей сельских детских садов по трудовому воспитанию детей дошкольного возраста в разновозрастной группе 28
Заключение 33
Библиографический список 35
Приложение А 40
Приложение Б 41
Библиографический список 1. Аванесова В.Н. Воспитание и обучение в разновозрастной группе. – М., 1989. – 154 с.
2. Акрамова, Л. Ю. О месте трудового воспитания в современном образовании // Теория и практика современной науки. 2016. номер 5 (11). С. 30-33.
3. Байбородова Л.В., Чернявская А.П. Воспитание в сельской школе. – М. Центр Педагогический поиск, 2002. – 176 с.
4. Бобер, В.С. Воспитание трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с миром взрослых // В сборнике Молодежь в XXI веке философия, право, педагогика и менеджмент сборник научных статей VI Международной научно-практической конференции. Уральский государственный педагогический университет; Под научной редакцией И. А. Симоновой. 2015. С. 75-77.
5. Большой энциклопедический словарь / Под ред. А.М. Прохорова. – 2-е изд., перераб. и доп. М. Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2000. – 1456 с.
6. Буре Р.С., Михайленко Н.Я. Воспитание детей в дошкольных учреждениях села (в условиях разновозрастной группы). – М., 1998. – 162 с.
7. Буре, Р.С. Дошкольник и труд теория и методика трудового воспитания учеб.-метод. пособие. – СПб. Детство-Пресс, 2004.-265с. 8. Буре, Р.С. Организация труда детей и методика руководства // Нравственно-трудовое воспитание детей в детском саду. М. Просвещение, 2001.-156с. 9. Буре, Р.С., Година, Г.Н. Учите детей трудиться. – М. Просвещение, 1983. – 144 с.
10. Воспитание дошкольника в труде, под ред. Нечаевой В.Г. 2-е изд., М Просвещение, 2012.-312с. 11. Выготский, Л.С. Педагогическая психология / Л.С. Выготский. М. Педагогика, 1991.-423с. 12. Година, Г.Н. Воспитание положительного отношения к труду // Воспитание нравственных чувств у старших дошкольников / Под ред. А.М.Виноградовой. М. Просвещение, 2007.-121с. 13. Голубева, Е.Д. Описание трудолюбия как фактора социальной активности у детей старшего дошкольного возраста // В сборнике Ребенок в образовательном пространстве мегаполиса материалы Всероссийской научно-практической конференции Текстовое электронное издание. Подготовлено при поддержке Департамента образования г. Москвы; Под редакцией О.И. Ключко. 2016. С. 721-725.
14. Губанова, Л.Ф. Трудовое воспитание детей дошкольного возраста в условиях реализации образовательного стандарта // Конференциум АСОУ сборник научных трудов и материалов научно-практических конференций. 2015. номер 1. С. 420 – 424.
15. Ефремов, К. Труд и дети – новые отношения / К. Ефремов // Народное образование. 2007. номер 6. С. 235-238.
16. Жуковская, Р.И. Игры и трудовые занятия в детском саду. – М. Просвещение, 1935. — 272с.
17. Зверева, С.А. Взаимодействие ДОО и семьи в контексте проблемы формирования у дошкольников навыков хозяйственно-бытового труда // Деятельность образовательных организаций по реализации ФГОС дошкольного и начального общего образования. Материалы III Всероссийской научно-практической конференции. М. МГОГИ, 2014. С. 36.
18. Землянухина, С.Г. Формирование личности ребенка в процессе приобщения к труду // Психологические и педагогические аспекты научного становления личности. 2017. С. 68-71.
19. Иващенко, Ф.И. Психология трудового воспитания. – Минск, 2013.-211с. 20. Коджаспирова, Г.М., Коджаспиров, А.Ю. Педагогический словарь / Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров. – Москва Изд. центр «Академия», 2000. – 176 с.
21. Козлова, С. А. Теоретические и методические основы трудовой деятельности дошкольников. М Академия , 2015.-144с. 22. Комарова, Т.С. Трудовое воспитание в детском саду // Пособие для педагогов дошк. учрежд.- М Мозаика-Синтез , 2007.- 98с. 23. Крулехт, М.В. Дошкольник и рукотворный мир Пед. технология целост. развития ребенка как субъекта дет. деятельности [Метод. пособие] / М. В. Крулехт. – СПб. Детство-пресс, 2002. – 150 с.
24. Крупская, Н.К. О коммунистическом воспитании школьников, Издательство Просвещение, Москва 1978.
25. Кудрявцев Т. В., Ферапонова Э. А. Психологические основы подготовки учащихся к труду и выбору профессии // Школа и труд / Под ред. П.Р. Атутова, В.А. Кальнея. М., 1987.
26. Куликова, Т. Учите детей трудиться! / Т. Куликова // Дошкольное воспитание. 2010. номер 7. С.101-105.
27. Куцакова, Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду для работы с детьми 3-7 лет [методическое пособие]. – М. Мозаика-Синтез, 2007.-89с.
28. Ляпах С.Н., Филимонюк Л.А. Исторические аспекты развития трудового воспитания // Мир науки, культуры, образования. 2013. номер 1 (38). С. 55-56.
29. Малунова, Г. С. Трудовое воспитание детей в семье, детском саду, школе монография / Г.С. Малунова. М. АПК и ППРО, 2015. 208 с.
30. Маркова, Т.А. Воспитание трудолюбия у дошкольников кн. для воспитателя дет. сада / Т.А. Маркова. М. Просвещение, 1991.
31. Мичурина, Ю.А.Развитие индивидуальности дошкольников в трудовой деятельности // Наука – ВУЗ – школа Сб. науч. тр. молодых исследователей. – Магнитогорск МаГУ, 2003. – Вып. 8. – С.58-60.
32. Неверович, Я. З. Психологический анализ процесса формирования трудолюбия у детей старшего дошкольного возраста / Я. З. Неверович // Изв. / АПН РСФСР. – 1953. – Вып. 64. -С. 162-190.
33. Нечаева, В.Г. Воспитание дошкольника в труде.- М., 1990.-132с. 34. Носкова, О.Г. Психология труда / О.Г.Носкова. – Москва Изд. центр «Академия», 2014. – 384 с.
35. Ожегов, С.И., Шведова, Н.Ю. Толковый словарь русского языка 80 000 слов и фразеологических выражений – 4-е изд., дополненное. [Текст]/ С.И Ожегов, Н.Ю. Шведова. М. Азбуковник, 1999.
36. Осипян, И. Ю. Механизмы формирования трудолюбия // Медицинская наука и образование Урала. 2017. Т. 18. номер 1 (89). С. 118-120.
37. Педагогическая энциклопедия актуальные понятия современной педагогики / Под ред. Л.В. Трубайчук, Н.Н. Тулькибаевой. – М. Издательский дом «Восток», 2003. – 274 с.
38. Педагогический энциклопедический словарь под ред. Л.С. Глебова, О.П. Грекулова. – М. Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2003. – 527 с.
39. Петрова, Е.В. Сельский социум как этнокультурное пространство первичной социализации ребенка-дошкольника (теоретический аспект) [Текст] / Е.В.Петрова // Вестник Екатерининского института. – Екатеринбург, 2010. номер 4 (12).– С.87-93 (0,5 п.л.)
40. Репина, Т.А. Характеристика труда в детском саду. – М. Педагогика, 2008.-45с. 41. Ушинский, К. Д. О народности в общественном воспитании / К. Д. Ушинский // Собрание соч. в 6 т. Т. 1. – М. Педагогика, 2010. – С. 160.
42. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования. Приказы и письма Министерства образования и науки Российской Федерации / Сост. Т. Цветкова. М. ТЦ Сфера, 2015. 96 с.
43. Шанц, Е.А. Формирование социальной активности детей дошкольного возраста в трудовой деятельности автореф. дис. … канд. пед. наук / Е.А.Шанц. – Екатеринбург, 2006. – 23 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.