Количество страниц учебной работы 47,7
Содержание Оглавление
ПЛАН-ГРАФИК ПРАКТИКИ 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 3
1. Общая характеристика ГБОУ д/с номер 178 5
2.Основные проблемы в учреждении 22
3. Описание видов деятельности во время практики 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
8. Амонашвили Ш.А. Обучение. Оценка. Отметка. — М. Просвещение, 1980. — 275с.
9. Аттестация и аккредитация дошкольных образовательных учреждений. — М ACT, 1996. — 50с.
10. Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. — М. Феникс, 2000. — 135с.
11. Башлакова Л.Н. Исследование факторов, влияющих на организацию общения воспитателя с детьми // Пути совершенствования педагогического процесса в старших группах детского сада. — М. Прайм, 1985. — 112 с.
12. Белкина В.Н. Психология раннего и дошкольного детства. — М. Феникс, 1998. — 217с.
13. Белобрыкина О.А. Влияние социального окружения на развитие самооценки старших дошкольников // Вопросы психологии. — 2001. — номер 4. — 127с.
14. Безруких М.М. Ребенок идет в школу. Знаете ли вы своего ученика? — М. Аспект-Пресс, — 2003. — 94с,
15. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. — М. Речь, 1996. — 185с.
16. Буре Р.С. Островская Л.Ф. Воспитатель и дети — М. Радуга, 1995. — 425 с.
17. Венгер Л.А. Воспитание психологической готовности к систематическому обучению (старший дошкольный возраст) // Дошкольное воспитание. — 2004. — номер 7. — С.112 — 118
18. Ванцвайг П. Десять заповедей творческой личности. — М. Наука, 2000. — 502с.
19. Возрастная и педагогическая психология / Под ред. М.В. Гамезо, М.В. Матюхиной, Т.С. Михальчик. — М. Академия, 2004. — С.84-125.
20. Давидчук А.Л. Развитие у дошкольников конструктивного творчества. — М. ВЛАДОС, 1996. — 349с.
21. Детская практическая психология // под ред. Марцинковской Т.Д. — М. Гардарика, 2001. — 401с.
22. Деятельность и взаимоотношения дошкольников / Под ред. Репиной Т.А. — М. Педагогическое общество России, 2001. — С.45-119.
23. Кожарина Л.Г., Плашаева Л.С. Воспитание произвольности // Дошкольное воспитание. — 200. — номер 11. — С.22 — 274
24. Коломинский Я.Л. Учитель и детский коллектив — М. Мир, 2001. — 87с.
25. Коломинский Я.Л. Психология детского коллектива — М. Мир, 2004. — 145с.
26. Коломинский Я.Л., Панько Е.А. Диагностика педагогического взаимодействия. — М. Мир, 1993. — 319с.
27. Паршукова И.Л. Методист дошкольного образовательного учреждения как организатор исследования и развития ребенка. — СПб. СПбГПУ, 1999. — 224с.
28. Доронова Т.Н. Радуга программа и метод руководство по воспитанию, развитию и образованию детей 5-6 лет. — М. Просвещение, 1997. — 170с.
29. Сергеева Д.В. Воспитание детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности. — М. Психология и педагогика, 1987. — 202с.
30. Сигел Л. Как воспитать дошкольника — М. РОСМЭН, 1998. — 230с.
31. Троян А.Н. Функция педагогического анализа в управлении работой дошкольного учреждения. — М. Статут, 1984. — 85с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
