Количество страниц учебной работы 31,5
Содержание Введение 3
Глава 1 Теоретические аспекты исследования дидактических игр в развитии детей младшего дошкольного возраста 5
1.1 Проблема дидактических игр в теории 5
1.2 Специфика использования дидактических игр в работе с детьми младшего дошкольного возраста 12
Выводы по главе 1 16
Глава 2 Эмпирическое исследование использования дидактических игр в развитии детей младшего дошкольного возраста 18
2.1 Организация и цели исследования 18
2.2 Описание формирующего эксперимента 21
2.3 Анализ результатов исследования 24
Выводы по главе 2 26
Заключение 27
Список использованной литературы 29
Приложения 31
1. Баранов С. П. Педагогика. – М. Просвещение, 2014.- 295 с.
2. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте/ Л.И. Божович.- СПб, Издательство «Питер», 2009.- 400 с.
3. Бордовская Н.В. Психология и педагогика. Стандарт третьего поколения / Н.В. Бордовская.- Спб. «Питер», 2014.- 624 с.
4. Выготский Л. С. Проблемы возраста / Л.С. Выготский . – М., 2004. – 396 с.
5. Выготский Л. С. Психология развития ребенка/ Л.С. Выготский.- М. «Эксмо», 2008.- 508 с.
6. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте – Спб. Питер, 2002. – 720 с.
7. Гнедова С.Б. Психология развития и возрастная психология Программа и методические рекомендации к изучению курса «Психология развития и возрастная психология» / С.Б. Гнедова.- Ульяновск УлГУ, 2013.- 133 с.
8. Диалоги о воспитании Книга для родителей.- М., 2005.- 344 с.
9. Игры и упражнения на развитие мелкой моторики рук [Электронный ресурс] http //www.baby2000.ru/um/motorika.html
10. Загвязинский В.И. Теории обучения и воспитания Учебное пособие.- М. Академия, 2013.- 192 с.
11. Каландарова Н.Н. Уроки речевого творчества.- М. ВАКО, 2010
12. Катаева А.А., Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении младших дошкольников Пособия для воспитателя. – М. Гуманит. изд. Центр ВЛАДОС, 2001. – 224 с.
13. Коротов В. М. Общая методика учебно-воспитательного процесса. – М., 2013. – 112 с.
14. Леушина А. М. Дидактические игры.- М. Просвещение, 2010
15. Люблинская А.А. Детская психология. Учебное пособие для студентов педагогических ин-тов / А.А. Люблинская.- М. «Просвещение», 2012.- 415 с.
16. Обухова Л. Ф. Детская психология теории, факты, проблемы. – Издание 3-е, стереотипное / Л.Ф. Обухова.- М. Тривола, 2012.- 352 с.
17. Османова Г. А. Новые игры с пальчиками для развития мелкой моторики. Картотека пальчиковых игр.- М. Каро, 2014
18. Перова М.Н. Дидактические игры и упражнения по математике для работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.- М. Просвещение, 2008.- 144 с.
19. Реан А.А. Общая психология и психология личности / А.А. Реан.- М. АСТ, 2012.- 640 с.
20. Смирнов С. А. Педагогика педагогические теории, системы, технологии / С.А. Смирнов. – М. Академия, 2012. – 512 с. 21. Смирнова Е.О. Детская психология. Учебник.- М. Кнорус, 2013.- 158 с.
22. Столяренко Л.Д. Психология и педагогика.- Рн/Д. Феникс, 2014.- 544 с.
23. Харламов И. Ф. Педагогика. – М. Юристъ. 2011. – 298 с.
24. Эльконин Д.Б. Психология игры. – М., 1978. – 140 с.
25. Шадрикова В.Д. Познавательные процессы и способности в обучении – М. Просвещение, 2011 / В.Д. Шадрикова. – 86 с.
26. Штрасмайер В. Обучение и развитие ребенка раннего возраста / В. Штрасмайер.- М. Академия, 2012.- 196 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
