Количество страниц учебной работы 37,4
Содержание ВВЕДЕНИЕ 5
1. Теоретические основы формирования навыков бега у детей старшего дошкольного возраста посредством подвижных игр народов Поволжья 8
1.1. Особенности развития физических качеств у детей старшего дошкольного возраста 8
1.2. Роль подвижной игры в физическом развитии старших дошкольников…………………………………………………………………11
1.3. Содержание подвижных игр старших дошкольников 16
2. Исследование влияния подвижных игр на физическое развитие старших дошкольников 19
2.1. Организация и методы исследования 19
2.2. Разработка комплекса подвижных игр, направленного на физическое развитие старших дошкольников 21
2.3. Результаты исследования 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34
ПРИЛОЖЕНИЕ 37
1. Актуальные проблемы дошкольной педагогики учебно-дидактический материал / сост. В. И. Турченко. – Магнитогорск МаГУ, 2011. – 62 с.
2. Ашмарин Б.А. Теория и методы физического воспитания. Учебное пособие для студентов факультетов физического воспитания педагогических институтов. – М. Просвещение, 2009.-225с.
3. Быкова А.И. Подвижные игры в организации жизни детей и педагогическое руководство ими // Роль игры в д/с. – М. МГУ, 2011. – с. 92-134.
4. Введение в физическую культуру / под ред. А. П. Матвеева. – М. ФиС, 1983. – 180 с.
5. Воспитание и развитие детей дошкольного возраста. Из опыта работы ДОУ г. Магнитогорска. – Магнитогорск МаГУ, 2015. – 212 с.
6. Высоцкая, Л. А. Организация работы по физическому воспитанию со старшими дошкольниками / Л. А. Высоцкая, М. В. Косенко, Н. В. Финогенова // Начальная школа плюс До и После. – 2015. – № 10. – С. 17-18.
7. Губа, В. П. Основы двигательного развития детей дошкольного возраста учеб.-метод. пособие / В. П. Губа, А. А. Солонкин. – М. Физкультура и Спорт, 2016. – 88 с.
8. Диагностика психофизического развития дошкольника учебно-метод. пособие / Г. Г. Попов. – Магнитогорск МаГУ, 2014. – 75 с.
9. Дошкольная педагогика – педагогика развития курс лекций по дошкольной педагогике / Т. М. Бабунова. – Магнитогорск МаГУ, 2014. – 233 с.
10. Ильин, Е. П. Психология физического воспитания учебник / Е. П. Ильин. – 2-е изд., испр. и доп. – СПб Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2010. – 486 с.
11. Кабанов А. Н., Чабовская А.П. Анатомия, физиология и гигиена дошкольного возраста. / А.Н. Кабанов, А.П. Чабовская. –М. Просвещение, 2014 – 230 с.
12. Комарова, О. В. Особенности развития гибкости у старших дошкольников / О. В. Комарова // Воспитание и развитие детей дошкольного возраста из опыта работы дошкольных образовательных учреждений г. Магнитогорска сборник научно-метод. статей / отв. ред. Е. С. Бабунова. – Вып. 5. – Магнитогорск МаГУ, 2010. – С. 167-170.
13. Контроль физкультурной деятельности дошкольников учеб. пособие / Г. Г. Попов. – Магнитогорск МаГУ, 2016. – 96 с.
14. Кособуцкая, Г. Организация физической подготовки старших дошкольников / Г. Кособуцкая, Н. Алябьева // Дошкольное воспитание. – 2014. – № 9. – С. 97-100.
15. Левина, О. В. Сильные, ловкие, смелые! / О. В. Левина // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. – 2010. – № 1. – С. 13-15.
16. Лучшие подвижные и логические игры для детей от 5 до 10 лет/ [авт.сост. Е.А. Бойко]. – М. РИПОЛ классик, 2013. – 256 с.
17. Лялина, Л. А. Народные игры в детском саду метод. реком. / Л. Лялина. – М. ТЦ Сфера, 2015. – 96 с.
18. Махалова, И. В. Взаимодействие детского сада и семьи в физическом воспитании детей 6-7 лет на основе интеграции национальных культур [Текст] / И. Махалова // Педагогическое образование в России. – 2014. – № 9. – С. 146-153.
19. Менджерицкая, Д.В. Воспитателю о детской игре / Д.В. Менджерицкая. М. Просвещение, 2012. – 78 с.
20. Полтавцева, Н.В. Новые подходы в организации физического воспитания в детском дошкольном учреждении / Н.В. Полтавцева. – М. Просвещение, 2012. – 149 с.
21. Попов, Г. Г. Физкультурная деятельность дошкольников социальное и биологическое основания / Г. Г. Попов // Здоровье дошкольника. – 2013. – № 1. – С. 31-35.
22. Пыталева, Н. С. Народные игры как средство психофизического развития дошкольников / Н. С. Пыталева // Теория и практика дошкольного образования пути обновления сборник статей / под ред. Л. Н. Санниковой, С. М. Томчиковой. – Вып. 2. – Магнитогорск МаГУ, 2015. – С. 82-85.
23. Пыталева, Н. С. Роль спортивно-развлекательных мероприятий в совершенствовании физических качеств у дошкольников / Н. С. Пыталева // Воспитание и развитие детей дошкольного возраста. Из опыта работы ДОУ г. Магнитогорска. – Магнитогорск МаГУ, 2015. – С. 109-121.
24. Раз, два, три, четыре, пять идем с тобой играть / М. Ю. Новицкая, Г. М. Науменко, – М. Просвещение, 2015.-224с.
25. Семенова, Т. Проблема воспитания ловкости у детей дошкольного возраста как один из аспектов здоровьесберегающей педагогики / Т. Семенова // Детский сад от А до Я. – 2014. – № 3. – С. 83-88.
26. Старковская, В. Л. 300 подвижных игр для оздоровления детей от 1 года до 14 лет/ В. Л. Старковская. – М. Новая школа, 2014.- 288 с.
27. Токарева, Т. Э. Ребенок дошкольного возраста как субъект физкультурно-оздоровительной деятельности / Т. Э. Токарева // Инструктор по физической культуре. – 2010. – № 4. – С. 4-13.
28. Филиппова, С. О. Физическое воспитание и развитие дошкольников [Текст] учебное пособие / С. О. Филиппова, Т. В. Волосникова, О. А. Каминский и др. / под ред. С. О. Филипповой. – М. Издательский центр «Академия», 2015. – 224 с.
29. Чеботарев, А. В. Диагностика физического здоровья методическое пособие / А. В. Чеботарев. – М. Чистые пруды, 2007. – 32 с.
30. Шебеко, В.Н. Физкультурные праздники в детском саду / В.Н. Шебеко, Н.Н. Ермак. – М. Просвещение, 2010. – 123 с.
31. Якуб, С. К. Вспомним забытые игры/ С. К. Якуб.- М., Просвещение 2010. – 109 с
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
