Количество страниц учебной работы 26
Содержание Оглавление
Введение 3
1. Теоретические аспекты проблемы приобщения детей к народной культуре в ДОУ 5
1.1. Формы приобщения ребенка к народной культуре и их роль в системе духовно-нравственного воспитания 5
1.2. Фольклорные праздники как средство приобщения детей дошкольного возраста к народной культуре 9
2. Музыкальный праздник для детей средней группы «В гости к нам пришли матрёшки» 15
Заключение 24
Литература 26
Литература
1. Воспитание детей в игре пособ. для воспит. дет. сада.- М. Просвещение, 1983.- 192с.
2. Знакомство детей с русским народным творчеством Конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников Методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений/ Авт. сост. Куприна Л.С., Бударина Т.А., Маханева О.А., Корепанова О.Н. и др. – СПБ. «Детство-Пресс», 2004. – 313 c.
3. Календарные обрядовые праздники для детей дошкольного возраста. Авторский коллектив Пугачева Н.В; Есаулова Н.А.; Потапова Н.Н.учебное пособие. – М. Педагогическое общество России, 2005. – 189 с.
4. Карачевцев А. М. Занятия изобразительным искусством и участие в фольклорном празднике как формы приобщения ребенка к народной культуре// Формирование нравственной культуры личности Материалы Вторых Королевских чтений, 15 января 2009 г., Курск сб. научн.-метод. работ / под ред. Ю.И. Зубкова. – Курск, КИНПО, 2009. – 462 с.
5. Князева О.Л., Маханева М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры Программа. Учебно-методическое пособие – СПБ. Детство-Пресс, 2004. – 188 с.
6. Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России. 2-е издание. – М. Просвещение, 2011. – С.18-19.
7. Ладомир книга для чтения по православной культуре. Т.3.- Самара ООО «Типография «Книга», 2005.- 500с.
8. Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста Практическое пособие./ М. Айрис-пресс, 2003. – 246 с.
9. Мамонтов С.П. Основы культурологи. 2-е изд. М. Из-во РОУ, 1996, – 272 с. –
10. Мудрость народная. Жизнь человека в русском фольклоре.- М., 1991.-123с.
11. Неволина В. А.Педагогическая технология приобщения детей дошкольного возраста к народным традициям в процессе освоения культурного пространства региона (На прим. Тюмен. обл.) автореф. дис. на соиск. учен.степ. к.п.н. спец. 13.00.07 / Неволина Валентина Алексеевна; [Урал. гос. педагог. ун-т]. – Екатеринбург 2005. – 22 с.; 12. Петров, В. М. Весенние праздники, игры и забавы для детей / В. М. Петров, Г. Н. Гришина, Л. Д. Короткова.- М. ТЦ «Сфера», 2000.-144с.
13. Русские игры для всех возрастов, составленные Натальей Будур и Иваном Панкеевым.- М. ТЕРРА — Книжный клуб, 1999.- 376с.- (Русский дом).
14. Русский праздник. Праздники и обряды народного земледельческого календаря иллюстр. энц.- СПб. Искусство — СПб, 2001.- 672с. ил.
15. Толпыкин В.Е.. Толпыкина Т.В. Культурология учебник для вузов. 2-е изд, исп. И доп. М. Экспо, 2010. – 432 с. 16. Харитонова А.А. Развитие ценностного отношения дошкольников к истории и культуре родного города // Детский сад от А до Я. – 2010. – N4. 17. Чернова Я.С. Русская народная игрушка как средство формирования нравственно-патриотического воспитания. http //do.gendocs.ru/docs/index-286254.html 18. Шангина, И. И. Русские дети и их игры / И. И. Шангина.- СПб. Искусство, 2000.- 296с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.