Количество страниц учебной работы 22,7
Содержание Введение 2
1. Краеведение как один из факторов формирования гражданской идентичности 5
2. Обучение проектной деятельности младших школьников через средства краеведческой работы 8
3. Связь внеурочной деятельности по краеведению с другими учебными предметами. Опыт работы 14
Заключение 21
Список литературы 22
1.Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования. Стандарты второго поколения. М. «Просвещение», 2011.
2.Планируемые результаты начального общего образования. Стандарты второго поколения. М. «Просвещение», 2012.
3.Обухова Л.А., Махина Н.С. Программа внеурочной деятельности по курсу «Краеведение» для начальной школы.
4. Рабочая тетрадь. Краеведение. 1часть, 2 часть, Л.А.Обухова, Н.С. Махина.ВОИПКиПРО, Воронеж, 2011.
5. Ю.А. Савинков. Люби и знай родной край. Центр духовного возрождения Чернозёмного края. Воронеж,2013.
6. В.В. Васильев Это родина моя, Воронеж,2012.
7.А.Я.Данилюк. Духовно – нравственное развитие и воспитание младших школьников., Москва, «Просвещение», 2011.
8. Воспитание и внеурочная деятельность в стандарте начального общего образования. – М.,2011.
9.Савенков А.В. Методика исследовательского обучения младших школьников. Учебная литература, 2012.
10.Савенкова А.И. Психология исследовательского обучения. М., Академия, 2015.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.