Количество страниц учебной работы 14,7
Содержание Содержание
Введение 3
1. Проектирование образовательных программ для инклюзивного образования 4
2. Компьютерные технологии в специальном образовании 5
3. Методика применения компьютерных игр в детском саду компенсирующего вида 11
Заключение 14
Список литературы 15
Список литературы
1. Волосовец Т.В., Кутепова Е.Н. Ребенок в инклюзивном дошкольном учреждении Методическое пособие . – М. РУДН, 2010. – 143 с.
2. Гурьев С.В. Использование компьютера как инструмента образовательного процесса/С. В. Гурьев. – Екатеринбург РГППУ, 2007. – 176 с.
3. Ермаков В.П. Развитие. Обучение и воспитание детей с нарушением зрения / В. П. Ермаков. – М, 2008. – С. 110-118.
4. Инклюзивное образование проблемы и перспективы Материалы Региональной научно-практической конференции / Н.Д.Наумов. – Нижневартовск, 2010. – 345 с.
5. Проектирование современных образовательно-профессиональных программ по направлениям педагогического образования в сфере сохранения социального здоровья детей дошкольного возраста и детей с ОВЗ. – Череповец ФГБОУ ВПО ЧГУ, 2012. – 228 с
6. Рыбальченко С.И. Системный подход при реализации плана стратегического развития муниципального образования.- М., 2010. – 76 с.
7. Савенок Н.В. Современные педагогические технологии в обучении детей с особенностями психофизического развития учеб.-метод.пособие. – Мн. АПО, 2006. – 245 с.
8. Ставицкая М.И. Рекомендации по планированию методической работы с учителями дефектологами, учителями классов интегрированного обучения. – Витебск УО «ВОГ ИПК и ПРР и СО», 2008. – 22 с.
9. Компьютерные технологии в специальном образовании. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа http //www.vashpsixolog.ru. – Загл. с экрана
10. Крючкова О.Г. Использование информационных технологий в обучении людей со специальными образовательными потребностями. – [Электронный ресурс]. – Режим доступа http //festival.1september.ru. – Загл. с экрана
Стоимость данной учебной работы 585 руб.