Количество страниц учебной работы 23,10
Содержание Введение 3
1. Учащиеся специальной (коррекционной) школы V вида 5
2. Формирование количественных представлений у учащихся 11
3. Методика количественных представлений у учащихся специальной школе V вида 17
Заключение 23
Список используемой литературы 24
1. Бельтюкова Г. В. Методика преподавания математики в начальных классах / Под ред. М. А. Байтовой. – М., 2010.
2. Блейхер В.М. Клиника приобретенного слабоумия. – Киев, 2010.
3. Вагановская Н. Д. Формирование количественных представлений у учащихся младших классов специальной школы. – СПб., 2010.
4. Власова Т.А., Певзнер М.С. О детях с отклонениями в развитии. – М., 2009.
5. Гальперин П. Я., Георгиев Л. С. К вопросу формирования начальных математических понятий. – М., 2009.
6. Граборов А. Н. Специальная школа. – СПб., 2010.
7. Давыдов В. В. Виды обобщения в обучении Логико-психологические проблемы построения учебных предметов. – М., 2010.
8. Дементьева Н. Ф. и др. Совершенствование организационных форм социальной адаптации умственно отсталых детей в домах-интернатах. М., 2010.
9. Забранная С.Д. Психолого-педагогическая диагностика умственного развития детей. – М., 2009.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
