Количество страниц учебной работы 29
Содержание Введение3
1. Методологические и теоретические аспекты процесса компьютеризации обучения5
1.1. Интеллектуальные предпосылки компьютерного обучения.5
1.2. Классификация компьютерных обучающих программ.7
1.3. Методы организации обучения с применением обучающих программ.10
2. Использование обучающей программы курса “Конструирование” для младших школьников.15
2.1. Описание возможностей данной программы курса “Конструирование”15
2.2. Цели и задачи данной программы20
2.3. Методика проведения занятий на уроках конструирования с учениками 4-х классов21
Заключение28
Список использованной литературы 29
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
