Количество страниц учебной работы 56
Содержание ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. Теоретические (психолого-педагогические) основы проблемного обучения I.1. Исторические аспекты проблемного обучения I.2. Дидактическое обоснование методов проблемного обучения I.3. Проблемная ситуация – основное звено проблемного обучения
ГЛАВА II. Методы и приемы организации проблемного обучения в начальной школе II.1. Применение проблемного обучения в практике для младших классов средней общеобразовательной школы II.2. Классификация проблемных ситуаций, пути и способы их создания II.3. Технология проблемного обучения
ГЛАВА III. Описание исследовательской работы по применению проблемного обучения III.1. Опытно-исследовательская деятельность по применению проблемного обучения в начальной школе III.2. Сравнительная характеристика результатов исследования III.3. Анализ эффективности применения проблемного обучения в начальной школе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Стоимость данной учебной работы 1560 руб.