Количество страниц учебной работы 29,5
Содержание СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ КАК ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПОНЯТИЕ 5
1.1. Проблема здоровьесбережения в научной литературе и образовательной практике 5
1.2. Понятие здоровьесберегающих технологий, реализуемых в ДОУ 9
2. ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЕ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРАКТИКЕ СОВРЕМЕННОЙ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 15
2.1. Система здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении 15
2.2. Средства и условия достижения здоровьесберегающих образовательных технологий в ДОУ 20
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 28
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеева Н. П. Проблемы здоровьесбережения в дошкольном образовании / Н. П. Алексеева // Дошкольное образование опыт, проблемы, перспективы развития материалы IX Междунар. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 30 сент. 2016 г.) / редкол. О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс», 2016. — № 2 (9). — С. 168–170.
2. Аманова О. Н., Храмкова В. Ф. Система здоровьесберегающих технологий в дошкольном учреждении / О. Н. Аманова, В. Ф. Храмкова // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 10. – С. 16–20.
3. Амосов Н. М. Энциклопедия Амосова Раздумья о здоровье / Н. М. Амосов. – М. АСТ Сталкер, 2011. – 287 с.
4. Басова Т.Н. К вопросу о здоровьесберегающих технологиях в ДОУ / Т.Н. Басова, А.В. Бабаян // Сборник конференций НИЦ Социосфера – 2011. – №19. – С. 87–89
5. Буршит Л.М. Здоровьесберегающие и развивающие технологии в работе воспитателей и специалистов дошкольного образовательного учреждения / Л.М. Буршит // Уникальные исследования XXI века. – 2015. – №4. – С. 87–90
6. Гаврючина Л.В. Здоровьесберегающие технологии в ДОУ Методическое пособие / Л.В. Гаврючина. – М. Сфера, 2008. – 312 с.
7. Голобородько Н. В. Здоровьесберегающие технологии в образовании / Н. В. Голобородько // Актуальные вопросы современной педагогики материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Уфа, ноябрь 2013 г.). — Уфа Лето, 2013. — С. 82-85.
8. Карелина И.О. Дошкольная педагогика курс1 лекций / И.О. Карелина. – Рыбинск филиал ЯГПУ, 2012. – 71 с.
9. Кудрявцева В.Т. Развивающая педагогика оздоровления / В. Т. Кудрявцева. – М. Линка – Пресс, 2000. – 255 с.
10. Левина М. И. Здоровьесберегающие технологии, реализуемые в ДОУ / М. И. Левина // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 12. – С. 51–55.
11. Лисицын Ю.П. Общественное здоровье и здравоохранение Учебник / Ю.П. Лисицын. – М ГЭОТАР-МЕД, 2002. – 520 с.
12. Маханева М. Д. Воспитание здорового ребенка / М. Д. Маханева. – М. Академия, 2000. – 380 с.
13. Митькина Е. П. Здоровьесберегающие технологии в практике современной дошкольной образовательной организации / Е. П. Митькина // Дошкольное образование опыт, проблемы, перспективы развития материалы XII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 11 март 2017 г.) / редкол. О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс», 2017. — № 1 (12). — С. 148–151.
14. Ничиженова О.В. Здоровьесберегающие технологии в детских образовательных учреждениях / О.В. Ничиженова // Вестник Совета молодых учёных и специалистов Челябинской области. – 2016. – №1. Т. 2. – С. 45–47
15. Павлова М.А., Лысогорская М.В. Здоровьесберегающая система ДОУ / М.А. Павлова, М.В. Лысогорская. – Волгоград Учитель, 2009. – 280 с.
16. Педагогика Большая современная энциклопедия / сост. Е.С. Рапацевич. – Мн. Современное слово, 2011. – 720 с.
17. Сафаргалина Э. И. Виды здоровьесберегающих технологий в педагогическом процессе ДОУ / Э. И. Сафаргалина // Дошкольное образование опыт, проблемы, перспективы развития материалы VII Междунар. науч.–практ. конф. (Чебоксары, 31 дек. 2015 г.) / редкол. О. Н. Широков [и др.]. — Чебоксары ЦНС «Интерактив плюс», 2015. — № 4 (7). — С. 129–132.
18. Смирнов Н. К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в современной школе / Н. К. Смирнов. – М. АПК и ПРО, 2002. — 121с.
19. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие образовательные технологии в работе педагога / Н.К. Смирнов. – СПб. СПбГУП, 2011. – 296 с.
20. Фельдштейн Д. И. Глубинные изменения детства и актуализация психолого-педагогических проблем развития образования / Д.И. Фельдштейн. – СПб. СПбГУП, 2011. – 36 с. 21. Хрусталев Ю. М. От этики до биоэтики / Ю. М. Хрусталев. Ростов н/Д. Феникс, 2010. – 446 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
