Количество страниц учебной работы 13,4
Содержание Содержание
Введение………………………………………………..…………………………3
Глава 1.Теоретические основы методики развития диалогической речи у детей дошкольного возраста……………………………………………………4
Глава 2.Развитие диалогической речи у детей…………………………………6
2.1.Обучение диалогической речи в процессе повседневного общения…….6
2.2. Развитие диалогического общения детей со сверстниками……………….9
Заключение………………………………………………………………………11
Список используемых источников…………………………………………….13
Список используемых источников
1. Арушанова А. Организация диалогического общения дошкольников со сверстниками // Дошкольное воспитание. – 2001. – №5. – с. 51-61.
2. Арушанова А.Г. Речь и речевое общение детей 3-7 лет. – М.,2008
3. Арушанова А., Рычагова Е., Дурова Н. Истоки диалога // Дошкольное воспитание. – 2005. – №10. – с. 82-90.
4. Алексеева М.М, Яшина В.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников.- М. Академия,2009 – 212с.
5. Гербова В.В. Составление описательных рассказов // Дошкольное воспитание. – 2011. – N 9. – с. 28-34.
6. Ефименкова Л. Н. Формирование речи у дошкольников / Л. Н. Ефименкова. – М. Просвещение, 2010. – 132 с.
7. Лямина Г.М. Формирование речевой деятельности (средний дошкольный возраст) // Дошкольное воспитание. – 2011. – N 9. – с. 49-55.
8. Стародубова, Н.А. Теория и методика развития речи дошкольников учеб.пособие для студ. учреждений высш. проф. образования /Н.А. Стародубова. – 5-е изд., стер.- М. Издательский центр «АКАДЕМИЯ», 2012. – 256 с.
9. Тихеева Е.И. Развитие речи детей. / Под ред. Ф.А. Сохина. – М. Просвещение, 2011. – 159 с.
10. Ушакова О.С., Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста. – М.,2010 – 240с.
11.Эльконин, Д.Б. Речь//Детская психология / Д.Б. Эльконин. – М. Академия ИЦ, 2008. – 384 . 71
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
