Количество страниц учебной работы 19
Содержание План работы
Введение 1. Обучение и воспитание как основные виды педагогической деятельности 2. Принцип комфортности в процессе обучения и воспитания 3.Педагогическое общение как условие создания комфортной атмосферы в процессе обучения и воспитания Заключение Список литературы Список литературы
1.Богословский В.В. Взаимоотношения между учителем и учащимися как фактор развития познавательной активности и самостоятельности школьников // Отношение как проблема психологии воспитания.- Л., 1973
2.Зайцев В. Диагностико-технологическое управление процессом обучения//Народное образование. — 2000. — №7. 3.Зимняя И.А. Педагогическая психология. – Ростов н/Д., 1997. 4.Лобанов А.А. Основы профессионально-педагогического общения Учебное пособие для вузов. – М., 2002. 5.Морозова С.В. Такие разные учителя новая типология педагогов//Школьный психолог. Приложение к газете «Первое сентября». — 2000. — №3. 6.Педагогика педагогические теории, системы, технологии Учеб. для студ. высш. и сред. пед. учеб. заведений/Под ред. С.Л.Смирнова. — 4-е изд., испр. — М., 2001. 7.Пидкасистый П.И., Портнов М.Л. Искусство преподавания. – 2-е изд. – М. Педагогическое общество России, 1999. – 212 с.
8.Приступа Г.Н. Современный урок Учебное пособие. – Рязань, 1989. 9.Проблемы развития теории и методики оптимизации педагогического процесса Сборник научных трудов; Редкол. М.М. Поташник и др. – М., 1989.
Стоимость данной учебной работы 390 руб.
