Количество страниц учебной работы 15
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы конструирования в дошкольном образовательном учреждении……………………………………..5
1.1. Состояние и развитие проблемы конструктивной деятельности у дошкольников ……………………..…………………………………………….5
1.2 Создание предметно – развивающей среды для организации работы по развитию конструктивной деятельности в дошкольном возрасте……………7
Глава 2. Конструирование как средство формирования универсальных способностей детей дошкольного возраста………………………..……………9
Заключение………………………………………………………….……………13
Список используемых источников………………………….……….…………15
1. Давидчук, А.Н. Развитие у детей конструктивного творчества. – М., – 2010.
2. Ерофеева, Е.М. Конструирование для дошкольников Книга для воспитателя детского сада. / Е.М. Ерофеева, Л.Н. Павлова, В.П. Новикова. – М. ТЦ Сфера, 2008. – 339 с.
3. Ишмакова М.С. Конструирование в дошкольном образовании в условиях введения ФГОС Всероссийский учебно-методический центр образовательной робототехники. – М. Изд.-полиграф центр «Маска», 2013.
4. Куцакова, Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду Программа и конспекты занятий. – М. ТЦ Сфера, 2005. – 240 с. 5. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию/ Под ред. Т.С. Комаровой. – М., – 2010. – 256 с.
6. Намбина, М.И. Чудеса для детей из ненужных вещей. – Ярославль «Академия». – 2012.
7. Тарловская, Н.Ф., Топоркова, Л.А. Обучение детей дошкольного возраста конструированию и ручному труду; Книга для воспитателей детского сада и родителей. – М., 2009.
8. Фешина Е.В. «Лего конструирование в детском саду» Пособие для педагогов. – М. изд. Сфера, 2011.
9. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию учебное пособие / Под ред. Н.П.Сакулиной, Т.С. Комаровой. – М., 2009. – 272 с.
10. Дошкольная педагогика Учебное пособие / Л.В.Трубайчук, С.Д. Кириенко, С.В. Проняева. – Челябинск, ООО Издательство РЕКПОЛ, 2010. – 290 с.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.