Количество страниц учебной работы 39,10
Содержание СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………….3
1 Теоретические основы формирования познавательного интереса младших школьников через внеурочную деятельность………………………6 1.1 Познавательный интерес как проблема исследования в теории обучения и воспитания………………………………………………………………6 1.2 Сравнение определений основных понятий внеклассной и внеурочной работы…………………………………………………………………………………9 1.3 Основные направления и формы внеурочной работы…………………14 1.4 Внеурочная работа с учащимися начальных классов как средство формирования познавательного интереса………………………………………..18
2 Пути и условия формирования познавательного интереса у младших школьников в процессе их воспитания……………….……………………….23 2.1 Диагностика уровня развития познавательного интереса младших школьников………………………………………………………………………….23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………..31
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………….33
ПРИЛОЖЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1.Абдуллаев А.К. Развитие познавательных интересов у учащихся 1 и 2 классов начальной школы Автореф. дис. канд. пед. наук. – М., 2005.
2.Актуальные вопросы формирования интереса в обучении. Учебное пособие /Под ред. Г.И. Щукиной. -М. Просвещение, 2009. 3.Амонашвили Ш.А. Развитие познавательной активности в начальной школе //Вопросы психологии. – 1984 – №5. 4.Беляев М.Ф. Основные положения психологии интереса //Ученые записки Иркутского пединститута. – Иркутск, 2011. – Вып. 5. 5.Беляева Н.Н. Активизация интереса к учению как одно из средств повышения успеваемости Автореф. дис. канд. пед. наук. – М., 2006. 6.Богданова О.С, Петрова В.И. Методика воспитательной работы в начальных классах. – М. Просвещение, 2010. 7.Болдырев Н.И. Методика воспитательной работы в школе М. Просвещение, 2007. 8.Болотина Л.Р. Классный руководитель в современной начальной школе //Начальная школа. – 2009. – №6. 9.Болтухова Г.В. Система коллективных творческих дел – важное средство формирования активной жизненной позиции //Начальная школа. – 2006. – №10. 10.Большаков Д., Булашова А. Развитие интереса к предмету //Начальная школа. – 2009. – №7. 11.Бондаревский В.Б. Воспитание интереса к знаниям и потребности к самообразованию. -М. Просвещение, 2010. 12.Бондаренко В.А. Развитие интересов и способностей школьников в кружковой деятельности //Начальная школа. – 2009. – №3.
13.Виноградова Н.И. Подготовка студентов младших курсов педвуза к формированию познавательных интересов учащихся начальных классов Дисс…. канд. пед. наук. – Волгоград., 2006. 14.Возрастные возможности усвоения знаний учащимися младших классов школы /Под ред. Д.Б. Эльконина, В.В. Давыдова. – М. Просвещение, 2007. 15.Волина В.В. Воспитание радостью //Начальная школа. – 1989. – №9. 16.Волков И.П. Приобщение школьников к творчеству. – М Просвещение, 2010. 17.Володина Л. Формирование познавательных интересов у детей //Начальная школа.- 2008.- №5. 18.Вопросы развития познавательных интересов у учащихся в процессе обучения /Под ред. Д.К. Гилева. – Свердловск, Свердл. ГПИ, 1970. 19.Воспитание детей в школе Новые подходы и новые технологии /Под ред. Н.Е. Щурковой. – М. Новая школа, 2007. 20.Воспитание у учащихся познавательной активности Сборник статей
21.Выготский Л.С. Умственное развитие детей в процессе обучения. -М. -Л. Учпедгиз, 1935. 22.Гаврилова Г.Ф. Изучаем личность младшего школьника //Начальная школа.- 2008.-№8. 23.Григорьев Д.В., Степанов П.В. Внеурочная деятельность. Методический конструктор. М. «Просвящение»,2013.
24. Сластенин В.А. и др. Педагогика. – М. Школа-Пресс, 2006.
25.Федеральный государственный образовательный стандарт второго поколения Методические рекомендации по развитию дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях, 2013
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
