Количество страниц учебной работы 43,10
Содержание СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ………..………………………….6
1.1.Мышление, как познавательный процесс, его виды и особенности………………………………………………………………………………….6
1.2.Особенности развития логического мышления у школьников 1-4 классов……………………………………………………………………………11
1.3.Методы развития логического мышления у учеников младших классов……………………………………………………………………………15
Выводы к 1 главе…..………………………………………………………22
2.МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЛОГИЧЕСКИХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ………………………………………..…24
2.1.Методики определения степени овладения логическим мышлением школьников начальных классов…………………………………..24
2.2.Система заданий, способствующая развитию логического мышления младших учеников…………………………..………..…………….30
Выводы к 2 главе..…………………………………………………………32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………….…………………………………………………34
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ………………………………………………..36
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………….……………..38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеева, О.В. Логическая подготовка младших школьников при обучении математике. [Текст] – М. 2007. – 192 с. 2. Артемов, А.К. Развивающее обучение математики в начальных классах. [Текст] – Самара СГПУ, 1997. – 120 с. 3. Бабкина, Н.В. Логические задачи для развития интеллекта младших школьников [Текст] / Н.В. Бабкина. — М. Школьная пресса, 2006. — 24 с.
4. Басова, Н.В. Педагогика и практическая психология [Текст] / Н.В.Басова. — Ростов-н/Д “Феникс”, 2000. – 416 с.
5. Белошистая, А.В., Левитес, В.В. Развитие логического мышления младших школьников на основе использования специальной систем занятий Монография [Текст] / А.В. Белошистая, В.В. Левитес — Мурманск МГПУ, 2009. – 104 с.
6. Болотина, Л.Р. Развитие мышления учащихся [Текст] / Начальная школа – 2009. — № 11. – 92 с. 7. Волков, Б.С. Психология младшего школьника [Текст] / уч. пособие. Б.С. Волков. — М. Академический проект, 2005. — 208 с.
8. Давыдов, В. В. Теория развивающего обучения [Текст] – М. ИНТОР, 1996.
9. Дьюи, Д. Психология и педагогика мышления. [Текст] / пер. с англ. Н.М.Никольской. – М. 2007. – 356 с. 10. Железовская, Г.И., Пилюгина, С.А. Интеллектуальное развитие личности. [Текст] – Саратов “Слово”. 2000 г. – 128 с. 11. Курбатов, В.И. Как развить свое логическое мышление. [Текст] – Ростов н/Д. Феникс,1997. — 110 с. 12. Левитес, В.В. Развитие логического мышления младших школьников на основе использования специальной системы заданий. [Текст] – Мурманск, 2006.- 17с. 13. Люблинская, А. А. Анализ и синтез в учебной работе младшего школьника. [Текст] – М. 2008. 14. Мухамедьянов, С. А. Методика преподавания математики в начальной школе [Текст] – Уфа Изд-во БГПУ, 2014 – 25с. 15. Немов, Р.С. Психология Учеб. Для студ. высш. пед. заведений. [Текст] – М. Гуманит, изд. Центр ВЛАДОС, 2003. 16. Орлова, Е. В. Как эффективно развивать логическое мышление младших школьников [Текст] 2008. — С. 74-76. 17. Петровский, А.Г., Ярошевский, М.Г. Психология Учебник для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 2-е изд. Стереотип. [Текст] – М. Издательский центр “Академия”, 2000. – 512 с. 18. Рубинштейн, С.Л. Избранные философско-психологические труды. Основы онтологии, логики и психологии. [Текст] / М. 1997. — 463 с. 19. Сандалова, Н. Н. Формирование исследовательских умений у младших школьников [Текст] / Начальная школа 2015 — № 6 20. Талызина, Н.Ф. Формирование познавательной деятельности младших школьников. [Текст] / М. Просвещение,1998.- 175 с. 21. Тихомирова, Л.Ф., Басов, А. В. Развитие логического мышления детей. Популярное пособие для родителей и педагогов. [Текст] / Ярославль ТОО “Гринго”, 1995. — 10 с. 22. Эльконин, Д.Б. Психическое развитие в детских возрастах. [Текст] – М. Издательство “Институт практической психологии”; Воронеж НПО “МОДЭК”, 1997. — 416 с. 23. Языканова, Е.В. Развивающие задания 4 класс [Текст] / М. “Экзамен”, 2009.
24. Янгирова, В.М., Шамигулова, О.А. Методологические ориентиры профессиональной подготовки учителя к диагностике образовательных результатов [Текст] / Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №5.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
