Количество страниц учебной работы 30,10
Содержание Введение1
Глава 1. Теоретические основы дидактической игры как средства экологических знаний детей дошкольного возраста.3
1.1. Педагогические особенности дидактической игры3
1.2. Виды дидактических игр. Их значение в формировании экологических знаний6
1.3. Особенности структуры дидактической игры9
1. 4. Особенности организации дидактических игр11
Выводы в первой главе13
Глава 2. Педагогическое руководство дидактическими играми13
2.1. Констатирующий эксперимент13
2.2 Разработка экспериментальных материалов17
2.3 Формирующий эксперимент и его результаты21
Выводы ко второй главе23
Заключение24
Список использованной литературы25
Список использованной литературы
1.365 развивающих игр и занятий для детей от 3 до 6 лет (по уникальной методике Л.А.Венгера) М. ГЕЛЕОС, 2008 г.
2.Аванесова В.Н. Обучение самых маленьких в детском саду.- М., 1998. – 48 с. 3.Бондаренко А. Ф. Беседы с психологом / А. Ф. Бондаренко, Т. А. Петкова. — К. «Свет»,2005.- 208 с.
4.Бондаренко А. Ф. Методика оценки и прогнозирования психологического развития ситуаций межличностного взаимодействия // Психотерапия. — 2010, № 7.- С.53-60
5.Венгер Л. А., Венгер А. Л. Домашняя школа мышления .- Москва Дрофа, 2010 . – 176 с. 6.ВенгерЛ.А., Дъяченко О.М. Игры и упражнения на развитие умственных способностей у детей дошкольного возраста. – М. Инфра-М, 2006. – 248 з.
7.Виготський Л.С. Мышление и речь. – М. Наука, 2001. – 378 с.
8.Гилева А. Дидактические игры и игровые занятия. – Тбилиси Гора, 2007. – 347 с.
9.Гончарова Е.В. Природа как фактор воспитания в педагогических системах прошлого. Учебное пособие для студентов дошкольных факультетов педагогических институтов и колледжей. Нижневартовский государственный педагогический институт. – Нижневартовск, 2000. – С. 108
10.Детство Программа развития и воспитания детей в детском саду / В.И. Логинова, Т.И. Бабаева. – М. Логопед, 2000. – 169 с.
11.Дидактические игры для дошкольников. Сборник игр для педагогов и родителей. / Под ред. Л.А.Головчиц. – М. ГРАФ ПРЕСС, 2003. -160с.
12.Дошкольная педагогика. / Под ред.Логиновой В.И., Саморуковой П.Г. – М. Логос, 2008. – 487 с.
13.Дьяченко О.. Игры и упражнения для развития умственных способностей детей // Дошкольное развитие. – 2008. – № 4. -С.46-58
14.Каличенко А.В., Микляева Ю.В. Развитие игровой деятельности дошкольников. – М. Высшее образование, 2004. – 296 с.
15.Козлова И.Ф., Куликова Т.А. Дошкольная педагогика. – М. Наука, 2008. – 256 с.
16.Логинова В.И. Развитие и развитие детей в детском саду. – СПб Питер, 2005. – 374 с.
17.Микляева Н. В., Микляева Ю. В. Дошкольная педагогика.- М. ВЛАДОС, 2008. – 264 с.
18.Моисеева Л.В. Экологическая педагогика современный аспект. Монография. – Казань, РКЦ «Учебная книга». 2010. – 345с.
19.Мухина В.С. Игрушка как психического развития. / Вопросы психологии. – 2008. – № 2. – С. 123-128.
20.Мухина В.С. Психология дошкольника. – М. Просвещение, 2005. – 348 с.18. Программа воспитания и обучения в детском саду / Васильева М.А. – М. Инфра-М, 2007. – 196 с.
21.Психология и педагогика игры дошкольника. / Под ред. А.В.Запорожца и О.П.Усовой. – М. Азбука, 2006. – 278 с.
22.Развитие познавательных способностей в дошкольном возрасте. Хрестоматия. – М. АНО «Психологическая электронная библиотека», 2008. – 333 с.
23.Рубинштейн С.Л. Принципы и пути развития психологии. – М. Фронт, 2009. – 245 с.
24.Рыжкова И. Учимся играя. / Дошкольное развитие. – 2004. – № 2. – С. 23-27
25.Сорокина А.И. Дидактические игры в детском саду. Пособие для воспитателя – М. Просвещение, 2002. – 359 с.
26.Тихеева Е.И. Развитие речи детей (раннего и дошкольного возраста). – М. Просвещение, 1981. – 144 с.
27.Удальцова Е.И. Дидактические игры в воспитании и обучении дошкольников. – Минск, Беларусь, 2006. – 348 с.
28.Урунтаева А.Г. Диагностика психологических особенностей дошкольника. – М. Инфра-М, 2006. – 274 с.
29.Усова А.П. Обучение в детском саду. – М. Просвещение , 1991. – 176 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
