Количество страниц учебной работы 20,7
Содержание СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………. 3 1. Загадка как малый жанр фольклора ………………………….. 4 2. Методика обучения отгадыванию загадок дошкольников …. 7
2.1. Условия отгадывания ………………………………………..…… 7
2.2. Приемы отгадывания …………………..……………………..….. 12
2.3. Способы отгадывания загадок …………………..………………. 16 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………..……………………..……….. 19 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………..……………………. 20
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Алексеева М.М., Яшина Б.И. Методика развития речи и обучения родному языку дошкольников Учеб. пособие для студ. высш. и сред, пед. учеб. заведений . — 3-е изд., стереотип. – М. Издательский центр «Академия», 2000. – 400 с.
2. Кудрявцева Е. Использование загадок в дидактической игре (старший дошкольный возраст) // Дошк. воспитание.-1986.-№9.
3. Приорова Н.А Роль загадки в развитии дошкольника.// Дошкольное воспитание.-2012.-№2. С. 13-19.
4. Хмелюк М. Использование загадок в работе с детьми // Дошкольное воспитание.-1983.-№7. С. 89-93.
5. Шабала Я. Учим детей отгадывать загадки. [Электронный ресурс] vscolu.ru›content/zagadki.pdf
Стоимость данной учебной работы 585 руб.