Количество страниц учебной работы 44,5 Содержание Введение1. Теоретические основы взаимодействия семьи и школы в патриотическом воспитании младших школьников1.1 Определение и сущность патриотическое воспитание 1.2 Содержание патриотического воспитания1.3 Педагогические условия патриотического
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 27,10 Содержание Введение………………………………………………………………….…31. Понятие адаптации ребенка к школе……………………………….…42. Этапы адаптации к школе……………………………………….………73. Критерии адаптации детей в начальных классах……………..……11Заключение……………………………………………………………..…27Библиография……………………………………………………………..28 Стоимость данной учебной работы 975 руб. Студенческая работа
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 22,2 Содержание Введение 31. Особенности построения и организации музыкальных занятий в группах раннего возраста 42. Приемы обучения детей на занятиях по музыкальному воспитанию 123. Роль воспитателя
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 18,4 Содержание Психолого – педагогическая антропология.Контрольная работа.Часть 1. Анализ работы К.Д. Ушинского «Человек как предмет познания. Опыт педагогической антропологии».I. Анализ «Предисловия» К.Д. Ушинского к работе «Человек
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 59,3 Содержание Содержание Введение. Глава 1. Изучение иностранного языка посредством чтения. 1.1. Общая характеристика процесса чтения 1.2. Виды чтения 1.3. Роль и место чтения в обучении
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 14,2 Содержание Введение 3Глава 1. Содержание и роль образования в жизни общества 41.1. Образование — социальное явление 41.2. Единство обучения и воспитания 51.3. Внеучебные сферы воспитания
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 40,2 Содержание Введение 3 Глава I. Теоретические вопросы развития наглядно-образного мышления слабослышащих детей дошкольного возраста 5 1.1. Понятие «мышление» в научной литературе 5 1.2. Характеристика процесса
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 63 Содержание Введение Глава 1.Формирование моторно-двигательных функцийдетей 6-7 летнего возраста1.Влияние двигательного анализатора на общее развитие ребенка2. Особенности развития координации движений у детей 6-7 лет Глава II
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 52,10 Содержание ВВЕДЕНИЕ 3ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ОБУЧЕНИИ 5§1. Сущность проблемы, разрешаемой в опыте преемственностиобучения в начальной школе и его педагогические цели 5§2. Психолого-педагогические
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 39 Содержание Введение…………………………………………..……………………………….3Глава 1. Психолого-клинические аспекты наглядно-образного мышления….51.1. Характеристика наглядно-образного мышления детей старшего дошкольного возраста в современной психолого-педагогической литературе………………………………………………………………………………………………….51.2. Современный подход к анализу наглядно-образного мышления и
...Читать дальше