Количество страниц учебной работы 18,4 Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….31. Воспитание, как процесс формирование личности – характеристика понятия и определение роли ИВР в системе воспитания личных качеств сотрудников ОВД…………………………………………………………………42. Индивидуально-воспитательная работа – методы
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 110,4 Содержание Введение 3Глава I. Теоретические основы взаимодействия детского сада и семьи при подготовке детей к школе 71.1. Подготовка детей к школе как психолого-педагогическая 7проблема 71.2.
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 29,5 Содержание ОглавлениеВведение 3ГЛАВА I. ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ И ДИАГНОСТИКЕ ВООБРАЖЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 51.1. Методы и методики диагностики воображения 51.2. Деятельность учителя по развитию воображения
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 8,10 Содержание ОглавлениеВведение 21. Анализ программы «Детство» по разделу «Гимнастика» 32. Анализ программы «От рождения до школы (старшие подготовительные группы)» по разделу «Гимнастика» 5Заключение 7Литература 8Литература1.
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 30,2 Содержание Введение 3Глава 1. Теоретические основы изучения адаптивности личности в семейной социализации 51.1 Адаптированность личности теоретические подходы к изучению 51.2 Роль семьи в адаптации ребенка
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 42,2 Содержание Введение 1Глава 1 Развитие детского творчества в работах психологов и педагогов 61.1. Теоретические исследования детского творчества в работах психологов и педагогов 61.2. Критерии оценки
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 27,6 Содержание ОглавлениеВведение……………………………………………………………………………………………3Глава 1. Теоретические основы опыта организации внеурочной деятельности младших школьников…………………………………………………………….51.1 Сущность проблемы, разрешаемой в опыте организации внеурочной деятельности детей и его педагогические цели………………………….51.2 Психолого-педагогические
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 16,7 Содержание 1.Задача М.М. Бахтин считал, что жизнь человека может быть рассмотрена как некоторый сложный поступок «Я поступаю всею своею жизнью, каждый отдельный акт и переживание
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 12,6 Содержание СодержаниеВведение……………………………………………………………………. 31. Сущность педагогического процесса………………………………… 52. Педагогический процесс как целостное явление…………………… 73. Логика и условия построения целостного педагогического процесса…………………………………………………………………. 9Заключение………………………………………………………………… 11Список литературы……………………………………………………….. 12Список литературы1.
...Читать дальше
Количество страниц учебной работы 61,10 Содержание ВВЕДЕНИЕ 4ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 81.1 Роль образования в развитии российского общества 81.2 Состояние российской системы образования и необходимость ее 14модернизации 141.3
...Читать дальше