Количество страниц учебной работы 36,6
Содержание Содержание
Введение 3
Глава 1 Проблема развития дикции в процессе исполнения песен 5
1.1 Понятие «дикция» в пении песен 5
1.2 Особенности развития дикции у детей в процессе исполнения песен 7
1.3 Выработка дикции у детей старшего дошкольного возраста 8
Глава 2 Экспериментальные исследования сформированности дикции у детей старшего дошкольного возраста 13
2.1 Организация и проведение исследования 13
2.2 Анализ результатов работы 15
2.3 Методические рекомендации развития дикции у детей в процессе исполнения песен. 19
Заключение 32
Список литературы 35
Приложение 37
Список литературы
1. Аскерко Ю.И. Использование наглядных пособий в процессе обучения общетехническим дисциплинам как дидактическое условие эффективного обучения (научная статья) «Science Time».– 2015.–номер 3 (15).– С 48 — 52 2. Белякова Л.И., Гончарова Н.Н., Шишкова Т.Г. Методика развития речевого дыхания у дошкольников [Текст] – М., 2014. 3. Велижанин Д.Н. Записки хормейстера. Тюмень Вектор Бук, 2002.
4. Горбенко Е. Л. Формирование фонематического слуха у дошкольников, имеющих речевые нарушения [Текст] // Теория и практика образования в современном мире материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт — Петербург, февраль 2012 г.). — СПб. Реноме, 2012. — С. 262 — 264. 5. Горчакова A. M. Пути преодоления фонематического недоразвития у дошкольников / Практическая психология и логопедия.– 2013. –номер 5 (22).– С.5–12. 6. Горчакова А.М. Формирование воздушной струи в процессе преодоления нарушений звукопроизношения [Текст] // Логопед в детском саду, 2015.– номер 2. – с.26
7. Гальдовская Ю. Общий взгляд на методику постановки голоса. — СПб Нота, 2004
8. Дмитриев Б. Основы вокальной методики — второе переработанное издание. — М. Музыка, 1996 г.
9. Ермакова И.И. Коррекция речи и голоса у детей и подростков [Текст] – М., 1996. 10. Кириллова Ю.А., Лебедева М.Е., Жидкова Н.Ю. Интегрированные физкультурно — речевые занятия для дошкольников с ОНР 4 — 7 лет [Текст] – СПб, 2005.
11. Костылева Н.Ю. Покажи и расскажи. Игровые упражнения по развитию речи дошкольников на основе фонетической ритмики [Текст] – М., 2007. 12. Колесникова Е.В. Развитие фонематического слуха у дошкольников. М. Академия, 2012.– 190 с.
13. Клюева Е. В, Шадрина М.Г. Теоретико-методические аспекты формирования музыкальности дошкольников в пении. Худ. Образование в России, Арзамас, 2012.
14. Лазарев М.Л. Оздоровительно — развивающая программа «Здравствуй» [Текст] – М., 2014. 15. Осеннева М.С., Самарин В.А., Уколова Л.И. Методика работы с детским вокально-хоровым коллективом. М. Academia, 1999.
16. Стулова Г. Акустико-физиологические основы вокальной работы с детским хором. — М. Классике Стиль, 2005
17. Стулова Г.П. Теория и практика работы с детским хором. М. Владос, 2002.
18. Тумакова Н. «Артикуляционная гимнастика»//ж-л «дошкольное воспитание» номер 6/2005
19. Чарелли Э.М. Как развивать дыхание, дикцию, голос [Текст] – Екатеринбург, 2011. 20. Шамина Л.В. Работа с самодеятельным хоровым коллективом. – М. Музыка, 1985.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.