Количество страниц учебной работы 66,7
Содержание ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………… 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ ОБЩЕНИЯ УЧАЩИХСЯ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗВРАСТА ………… 6
1.1. Проблема культуры общения в литературе ………………………… 6
1.2. Воспитание культуры общения подростков ………………………… 19
1.3. Возрастные особенности воспитания культуры общения в подростковом возрасте ……………………………………………………. 26 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ …………………………………… 35 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ………………… 36 2.1. Выявление актуального уровня развития культуры общения учащихся подросткового возраста ……………………..………………… 36 2.2. Воспитание культуры общения учащихся подросткового возраста в учебной и внеучебной работе ………………………………… 43 ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ ……..……………………………… 49 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ………………………………………………………… 50 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………….. 52
Приложения ………………………………………………………………… 56
1. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды, в 2-х т. — М. Академия, 2008. – 349 с. 2. Андреева Г.М. Социальная психология. — Л Изд. ЛГУ, 2001.- c. 162-180.
3. Антонова, Т.В. Коммуникативные воздействия на сверстников при организации продуктивной деятельности / Т.В. Антонова // Общение детей в школе и семье. — 1990. — С.93-100.
4. Библер В.С. Нравственность, Культура. Современность. — М., 1990.
5. Бодалев А.А. Психология общения. М.- Воронеж Модэк,2002.
6. Больший энциклопедический словарь. — 3-е изд., перераб. и доп. — М., 2008
7. Бушелева Б.В. Этика и этикет общения. – М., 1993.
8. В мире подростка/ Под ред. А.А. Бодалева.- М., Медицина,1999.- с.15-28, 170-282.
9. Введенская Л.А. Риторика и культура речи. — 3-е изд., доп. и перераб. — Ростов-на-Дону, 2003
10. Возрастная и педагогическая психология Учебник для студентов пед. институтов/ В.В. Давыдов, Т.В. Драгунова, Л.Б. Ительсон и др.; Под ред.А. В. Петровского.- 2-е изд., испр. и доп.-М. Просвещение, 2006.- с.125-133.
11. Возрастная психология Детство, отрочество, юность Хрестоматия Учеб. пособие для студ. пед. вузов/ Сост. и науч. ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов.- М. Издательский центр «Академия», 2001.- с.493-500.
12. Выготский Л.С. Мышление и речь. Собр. соч. в 6-ти томах. – М., 1982. — Т.2.
13. Головин, Б.Н. Основы культуры речи учеб. дли вузов. — М., 1988.
14. Гордин, Л.Ю. Воспитание и социализация / Л.Ю. Гордин // Советская педагогика. — номер 2, 1991. — С.38-43.
15. Даниленко О.И. Культура общения и ее воспитание. — Л., 1989.
16. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения Кн. для учителя и родителей.- М. Просвещение, 1998.- с.8-12.
17. Ильенков Э.В. Философия и культура. — М., 1991.
18. Ильяшенко М.В. Воспитание культуры речевого общения, -М., 1998.
19. Ковалев, А.Г. Проблема взаимоотношения людей в процессе их общения / А.Г. Ковалев //Психологическое воздействие на личность и группу. — Иваново, 1989. — С.76-83.
20. Кон И.С. Психология ранней юности Кн. для учителя.- М. Просвещение, 2002.- с.106-149, 167-186.
21. Кравченко, Е.В. Система развития коммуникативной культуры учащихся Методические рекомендации / Е.В. Кравченко. — Балашов Изд-во «Николаев», 2004. — 28 с.
22. Кузнецова Н.В. Русский язык и культура речи Учебник. – М. ФОРУМ ИНФРА-М, 2006.
23. Леонтьев А. А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии избранные психологические труды. — М., 2001
24. Леонтьев А.А. Психология общения.- М. Смысл, 2005.
25. Лингвистический энциклопедический словарь.- М., 2000.
26. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка. -М., 1997.
27. Ломов Б.Ф. Проблема общения в психологии. — М., 1981
28. Львов М.Р. Культура речи. Школьные проблемы.// Начальная школа, -2002. — номер 1. — С. 14-27.
29. Медынский Е.Н. Воспитание культуры навыков поведения и речи детей. -М., 1980.
30. Мудрик А. Самые трудные годы.- М. Знание, 1998.- с.19-31.
31. Мудрость воспитания Книга для родителей / Сост. Б.М. Бим-Бад, Э.Д. Днепров, Г.Б. Корнетов.- 2-изд., доп.- М. Педагогика, 2003.-с. 113-134.
32. Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития учебник для студ. Высш.учеб. заведение/В.С. Мухина. – 10-е изд., перераб. и доп.-М. Издательский центр «Академия» 2007. – 608 с.
33. Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник.- М., Российское педагогическое агенство. 1996.- с.287-304
34. Парыгин Б.Д. Анатомия общения.- М. Черо,1997.
35. Прихожан А.М., Толстых А. В. Подросток в учебнике и в жизни.- М. Знание, 2000.- c. 5-6, 59-64.
36. Психологический словарь / Под.ред. В.П. Зинченко. – М. Педагогика – Пресс,1997.
37. Розанова Н. Язык в общении. — Газета «Русский язык», номер 30, 2001.
38. Российская педагогическая энциклопедия В 2тт./ Гл. ред. В.В. Давыдов.- М. Большая Российская энциклопедия, 2007.- с.61-62., 186.
39. Рубенштейн С.Л. основы психологии. – СПб., 2001.
40. Рубцов, В.В. Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения / В.В. Рубцов. — М. Педагогика, 1987. — С. 14.
41. Русский язык и культура речи. Под ред.В.Д. Черняк. М., 2004.
42. Сенько, Ю.В. Учебный процесс сотворчество педагога и учащегося / Ю.В. Сенько // Педагогика. — 1997. — номер 3. — С. 40-45.
43. Сковородников, А.П. Риторика в контексте личностно-ориентированной педагогики и межпредметных связей (материалы к семинару) / А.П. Огородников // Речевое общение Специализированный вестник. Вып. 2(10). Красноярск, 2000., 132
44. Соколова, В.В. Культура речи и культура общения / В.В. Соколова. — М. Просвещение, 1995. — 192 с.
45. Сопер П. Основы искусства речи. – Ростов н/Д,1995.
46. Степанов С.С. Как говорит современный подросток. — Газета «Русский язык», номер 20, 2007.
47. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Издание третье, переработанное и дополненное. Серия «Учебники, учебные пособия». Ростов-на-Дону «Феникс», 2000.- с.636-643.
48. Фридман Л.М., Кулагина И.Ю. Психологический справочник учителя.- М. Просвещение,2009.- с.28-40.
49. Чернышева М.А. Культура общения.- Л. Знание, 2007.- с.3-12.
50. Яницкая Е.Ю. Воспитание культуры общения у детей. — М., 1983
Стоимость данной учебной работы 3900 руб.