Количество страниц учебной работы 28,7
Содержание СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………..……………………… 3 Глава 1. Социально-экономические, культурно-исторические появления направления «Новая педагогика» в России и за рубежом в начале 19 в конце 20 века ……………………………………………….. 4
1.1. Социально-экономические, культурно-исторические появления направления «Новая педагогика» за рубежом ………………………… 4
1.2. Социально-экономические, культурно-исторические появления направления «Новая педагогика» в России …………………………….. 8 Глава 2. Использование идей «Новой педагогики» в России …….. 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………..………..………… 16 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ………………………………………….. 17
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Антология педагогической мысли России второй половины XIX — начала XX в. / Акад. пед. наук СССР ; [предисл., сост., коммент. П. А. Лебедева]. – М. Педагогика, 2010. — 603 с.
2. Артемов В. М свобода и нравственность в педагогике Л.Н. Толстого.// Социально-гуманитарные знания. — 2001. — номер 3. — С. 133-142.
3. Баркова Н. Н. Реализация идей реформаторской педагогики в деятельности С.Т. Шацкого / Н.Н. Баркова // Педагогика. — 2010. — номер 7. — С. 69-73.
4. Бим-Бад Б.М. Педагогические течения в начале 20 в. Лекции по антропологии и философии образования. М., 2004. — 117 с.
5. Джуринский А.Н. Педагогика России история и современность / А. Н. Джуринский. – М. Канон+, 2011. — 319 с.
6. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России [учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений по дисциплине Педагогика» (Блок ОПД)] / И. Н. Андреева [и др.] ; под ред. З. И. Васильевой ; Междунар. акад. наук пед. образования. — 2-е издание, переработанное и дополненное. — Москва Academia, 2005. — 427 с.
7. История образования и педагогической мысли за рубежом и в России учебное пособие для вузов / И. Н. Андреева, Т. С. Буторина, З. И. Васильева ; под ред. З. И. Васильевой. — Москва Академия, 2001. — 416 с.
8. Капранова В.А. История педагогики. — Минск Новое знание ИНФРА-М, 2011. — 239 с.
9. Корнетов Г.Б. Феномен свободного воспитания //Учительская газета, 2009, номер 37. С. 12-13.
10. Король Л. Г. История педагогики и философия образования. — Красноярск СибГТУ, 2010. — 308 с.
11. Латышина, Д.И. История педагогики и образования [Текст]. — М., 2008. — Ч. I. 12. Минюкова С. А. Вопросы воспитания в отечественной педагогике второй половины XIX — начала XX в. / С.А. Минюкова // Педагогика. — 2009. — номер 7. — С. 93-97.
13. Орлов Ю.М. Проблема ненасилия в педагогике //Педагогика, 2003, номер 4. С. 21-26.
14. Певзнер М.Н. Реформаторское движение в педагогике Западной Европы конца XIX — начала. XX вв. — Новгород, 2006. – 219 с.
15. Пискунов А.И., Кларин В.М., Плохова М.Г. и др. История педагогики и образования. От зарождения воспитания в первобытном обществе до конца XX века 3-е изд. – М. Сфера 2007. – 349 с.
16. Попов В.А. История педагогики и образования / под ред. В. А. Сластенина. — Москва Академия, 2010. — 200 с.
17. Рогачева, Е.Ю. Педагогика Дж. Дьюи в контексте разных культур [Текст] // Педагогика. — 2008. — номер 8. — С. 88.
18. Свободное воспитание Хрестоматия /Сост. и авт. вступ. ст. Г.Б.Корнетов. М. РОУ, 2005.- 647 с.
19. Симакова Ю. И. Гуманистические идеи в педагогике В.П. Вахтерова (1853-1924)// Начальная школа. — 2009. — номер 9. — С. 14-20. 20. Старикова Л. Д.История педагогики и философия образования. – М. Феникс, 2008. – 344 с.
21. Халюта О. Российское образование в лицах. П.Ф. Каптерев. // Вестник образования России. — 2008. — номер 16. — С. 3-7.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.