Количество страниц учебной работы 28,10
Содержание Введение …………………………………………………………………………..3
Глава 1. Методы, применяемые в производственном обучении токарей…………………………………………………………………………….5
1.1. Общая характеристика методов производственного обучения…………………………………………………………………………..5
1.2. Игровые методы как часть активных методов производственного обучения……………………………………………………………………………9
Глава 2. Мотивация к учебно- игровой деятельности, этапы подготовки и проведения……………………………………………………………………….13
2.1. Мотивация производственного обучения токарей посредством игровых методик…………………………………………………………………………..13
2.2. Этапы подготовки и проведения дидактических игр в производственном обучении токарей………………………………………………………………..15
Глава 3. Формы игровых методик в производственном обучении токарей……………………………………………………………………………20
3.2. Основные игровые формы в производственном обучении токарей……………………………………………………………………………20
3.2. Психолого-педагогические принципы и особенности деловой игры……………………………………………………………………………….24
Заключение……………………………………………………………………….27
Список литературы………………………………………………………………28 Литература
1. Атутов П.Р., Поляков В.А., Андрианов П.Н., Аксенова Э.А. и др. Дидактика технологического и производственного обучения /Под ред. Атутова – Москва,1998.
2. Бабанский Ю. Проблемы повышения эффективности педагогических исследований. – М. Просвещение, 1982.
3. Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. М., 2003.
4. Вербицкий А.А. Психолого-педагогические особенности деловой игры как формы знаково-контекстного обучения. – Новосибирск, 2007.
5. Ефимов В. М., Комаров В. Ф. Введение в имитационные игры.— М., 2006.
6. Пидкасистый П.И., Хайдаров Технология игры в обучении и развитии. М., 1989.
7. Скаткин М.Н., Краевский В.В. Содержание общего профессионального образования проблемы и перспективы.- М., 1981.
8. Шмалов С.А. Игры учащихся – феномен культуры. М.,1994.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.