Количество страниц учебной работы 36
Содержание Содержание
Введение 3
1. Теоретические основы построения образовательного процесса, основанных на межпредметных связях 6
1.1 Характеристика межпредметных связей 6
1.2 Уровни организации учебного процесса на основе междисциплинарных связей 11
1.3 Планирование межпредметных связей 13
2. Анализ построения образовательного процесса на уроках физики 7 – 8 классов на основе межпредметных связей с предметами естественного и гуманитарного цикла 18
2.1 Построение образовательного процесса на уроках физики 7-8 классов на основе межпредметных связей с предметами естественного и гуманитарного цикла 18
2.2 Проведенные уроки физики 7 – 8 классов на основе межпредметных связей с предметами естественного и гуманитарного цикла 23
Заключение 31
Список литература 35
Список литература
1. Аверин В.А. Психология детей и подростков. — М. Наука, 2012. — 206 с.
2. Аникеева Н.П. Воспитание игрой. — Новосибирса. Логос, 2013. — 212 с.
3. Асеев А.А. Межпредметные связи. – М. Наука, 2013. – 81 с.
4. Баранова Ю.В. Межпредметные связи и связь с жизнью – в основу обучения. – СПб. Питер, 2013. – 75 с.
5. Внукова Н.В. Развитие мышления и усвоение знаний. – М. Дрофа, 2013. – 51 с.
6. Глазатова С.А. Межпредметные связи в процессе образования. – М. Дрофа, 2012. – 18 с.
7. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. — М. Просвещение, 2012. — 302 с.
8. Деулина А.Д. Межпредметные связи и совершенствование процесса обучения. – М. Просвещение, 2013. – 52 с.
9. Джемс У. Психология. — М. АСТ, 2013. — 342 с.
10. Дудникова Т.В. Теоретические основы межпредметных связей. – М. Просвещение, 2014. – 27 с.
11. Елисеева О.А. Межпрежметные связи в учебном процессе. – СПб. Питер, 2014. – 16 с.
12. Запорожец А.В. Основы педагогики. — М. Наука, 2012. — 304 с.
13. Зимняя И.А. Педагогическая психология. — М. Инфо, 2012. — 322 с.
14. Игнатенко К.Н. Введение в психологию. — М. Академия, 2013. — 493 с.
15. Исаев А.Н. Межпредметные связи как средство совершенствование учебного процесса. – М. Наука, 2013. – 95 с.
16. Каменщикова И.В. Межпредметные связи. – М. Просвещение, 2012. – 11 с.
17. Каратов С.М. Теоретические основы межпредметных связей. – М. Наука, 2013. – 34 с.
18. Козлова С.А. Педагогика. — М. Академия, 2012. — 344 с.
19. Кустов А.А. Межпредметные связи как условие совершенствования образовательного процесса. – М. Просвещение, 2013. – 27 с.
20. Леонтьев С.А. Межпредметные связи. – М. Наука, 2013. – 36 с.
21. Медянкина Е.Н. Межпредметные связи. – СПб. Питер, 2013. – 4 с.
22. Мурашкина А.В. Межпредметные связи. – М. Просвещение, 2012. – 62 с.
23. Мустафина Р.Р. Теоретические основы межпредметных связей. – М. Наука, 2013. – 48 с.
24. Немов Р.С. Психология. — М. Гуманитарный издательский центр Владос, 2013. — 308 с.
25. Никифорова О.Н. Познавательные процессы и способности обучения. — М. АСТ, 2013. — 112 с.
26. Николаенко О.А. Межпредметные связи в учебном процессе. – М. Наука, 2013. – 21 с.
27. Пашукова Т.И.Практикум по общей психологии. — М. АРТ, 2012. — 345 с.
28. Потапов Е.В. Межпредметные связи. – М. Просвещение, 2012. – 32 с.
29. Прохорова А.О. Практикум по психологии состояний учебное пособие. — Спб. Речь, 2012. — 132 с.
30. Реан А.А. Психология и педагогика. — Спб. Дрофа, 2013. — 202 с.
31. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. — Спб. Глобус, 2012. — 402 с.
32. Степанова Ю.С. Межпредметные связи. – М. Дрофа, 2013. – 42 с.
33. Темейчук Е.П. Межпредметные связи. – СПб. Питер, 2014. – 25 с.
34. Толмачев С.Н. Теоретические основы межпредметных связей. – М. Просвещение, 2012. – 50 с.
35. Урунтаева Г.А. Практикум по детской психологии. — М. Владос, 2013. — 422 с.
36. Федюнина М.М. Межпредметные связи. – М. Наука, 2014. – 18 с.
37. Хакимова Ю.Р. Межпредметные связи в учебном процессе. – М. Просвещение, 2013. – 19 с.
38. Шаульская Н.А. Теоретические основы межпредметных связей. – М. Просвещение, 2013. – 11 с.
39. Якимов А.Д. Межпредметные связи. – М. Наука, 2013. – 10 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.