Количество страниц учебной работы 57,6
Содержание ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К РАЗВИТИЮ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОННО ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 6
1.1. Сенсорное развитие как психолого-педагогическая проблема 6
1.2. Особенности усвоения сенсорных эталонов детьми раннего возраста……………………………………………………………………………..9
1.3. Специфика использования дидактических игр для развития сенсорных эталонов детей раннего возраста 14
Выводы по 1 главе 20
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО СЕНСОРНОМУ РАЗВИТИЮ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКИХ ИГР 22
2.1. Показатели и уровень1 развития сенсорных эталонов детей раннего возраста 22
2.2. Методика использования дидактических игр для развития сенсорных эталонов детей раннего возраста 28
2.3. Экспериментальная проверка эффективности проведенной работы 34
Выводы по 2 главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЯ 49
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
Учебники и монографии
1. Афанасьев Т. Монтессори-метод в современном опыте [Текст]/ Т. Афанасьев.- М. Изд-во Педагогика-Пресс, 2010.-85с. 2. Афанасьева И. П. Маленькими шагами в большой мир знаний. Первая младшая группа учебно-методическое пособие для воспитателей ДОУ[Текст]/ И. П. Афанасьева – С-П Детство-Пресс, 2015. – 128 с.
3. Башаева Т. В. Развитие восприятия у детей. Форма, цвет, звук [Текст]/ Т. В. Башаева. – Ярославль Академия развития, 1997. -273 с.
4. Бондаренко Т.М. Комплексные занятия в первой младшей группе детского сада [Текст]/ Т.М. Бондаренко. – Воронеж Учитель, 2014. – 270 с.
5. Венгер Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. книга для воспитателя детского сада [Текст]/ Венгер Л. А. – М. Просвещение , 1988. – 144 с.
6. Венгер Л. А. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет[Текст]/ Л. А. Венгер, Э. Г. Пилюгина, Н. Б. Венгер. – М. Просвещение, 1988. – 144 с.
7. Веракса Н.Е. От рождения до школы. Основная общеобразовательная программа дошкольного образования [Текст]/ Веракса Н.Е., Комарова Т.С., Васильева М.А. – М. Мозаика-Синтез, 2011.
8. Волосова Е.Б. Развитие ребёнка раннего возраста основные показатели/ Е.Б. Волосова.-М. Изд-во Линка-Пресс, 2009.- 150с. 9. Галигузова Л.Н. Педагогика детей раннего возраста учеб. пособие для студентов вузов[Текст] / Л.Н. Галигузова, С.Ю. Мещерякова. — М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2016.-301 с.
10. Гербова В. В. Воспитание и развитие детей раннего возраста пособие для воспитателей детского сада [Текст]/ В. В. Гербова. – М Просвещение, 2014. -224 с.
11. Гречко Г. Библиотечный проект Растишка. Сенсорное и креативное развитие детей от 4-х до 7 лет на 2006-2009 учебные годы [Текст] / Г. Гречко// Школьная библиотека. – 2006. – N 4. – С. 55-59
12. Дубровина И. В. Психология учебник для студентов сред. пед. учеб. заведений [Текст]/ И. В. Дубровина. – М. Академия, 2012. – 464 с.
13. Иванов В.Н. Сенсорное воспитание детей раннего возраста через восприятие цвета модель воспитания детей раннего возраста [Текст]/ В.Н. Иванов. – М. ВЛАДОС, 2016.-310с. 14. Комарова И. В. Особенности сенсорного развития детей раннего возраста [Текст]/ И. В. Комарова // Журнал Обучение и воспитание методика и практика / И. В. Комарова, Л. Л. Махина – 2014. – номер 11. – С. 2126.
15. Менджерицкая Д.В. Воспитателю о детской игре [Текст]/ Д.В. Менджерицкая. – М. Просвещение, 2012. – 310с.
16. Монтессори М. Монтессори материал. Часть 1. Школа для малышей [Текст]/ М. Монтессори. — М. Просвещение – 1992. – 55 с.
17. Монтессори М. Помоги мне сделать это самому [Текст]/ М. Монтессори – М. Карапуз, 2010. – 272 с.
18. Печора К. Л. Дети раннего возраста в дошкольных учреждениях [Текст]/ Г. В. Пантюхина, Л. Г. Голубева. – М. Просвещение, 1986. – 144 с.
19. Павлова Л.Н. Раннее детство познавательное развитие [Текст] / Л.Н. Павлова, Е.Б. Волосова, Э.Г. Пилюгина. М. Мозаика-Синтез, 2016. – 152 с.
20. Пилюгина Э. Г. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников пособие для воспитателя детского сада [Текст]/ Пилюгина Э. Г. – М. Просвещение, 2012. – 96 с.
21. Пилюгина Э. Г. Сенсорные способности малыша. Игры на развитие восприятия цвета, формы и величины у детей раннего возраста Кн. для воспитателей дет. сада и родителей [Текст]/ Пилюгина Э. Г. – М. Просвещение; Учебная литература , 2016. – 112 с.
22. Пилюгина Э. Г. Сенсорные способности малыша. Развитие восприятия цвета, формы и величины у детей от рождения до трех лет [Текст]/ Э. Г. Пилюгина – С-П Мозаика-Синтез, 2013. – 120 с.
23. Поддъяков Н.Н. Сенсорное воспитание в детском саду Пособие для воспитателей [Текст]/ Н.Н. Поддьяков. – М. Изд-во Просвещение, 1981.-260с. 24. Психология ощущений и восприятия Хрестоматия [Текст]/ под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, В.В. Любимова, М.Б. Михалевской, Г.Ю. Любимовой. — 3-е изд., перераб. и доп. М. ACT Астрель, 2014. – 688 с
25. Салахова В.Я. Основы диагностики особенностей развития и формирование сенсорного опыта детей раннего возраста [Текст]/ В.Я. Салахова // Качество дошкольного образования научные исследования и практический опыт. Челябинск Образование, 2015. – С. 46-49.
26. Усова А. П. Педагогика и психология сенсорного развития и воспитания дошкольника[Текст]/ А. П. Усова, А. В. Запорожец. – М. Просвещение, 1965. – 220с.
27. Фоменко Т. А. Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактические игры [Текст]/ Т. А. Фоменко // Актуальные задачи педагогики материалы IV междунар. науч. конф. / Т. А. Фоменко – Чита Молодой ученый, 2013 – С. 32-39
28. Фребель Ф. Будем жить для наших детей методическое пособие [Текст]/ сост. Л.М. Волобуева. – М Академия. – 2011. – 320с.
29. Хардина М. О. Предметно-пространственная среда1 с элементами педагогической системы Марии Монтессори как условие сенсорного развития детей раннего возраста [Текст]/ М. О. Хардина, // Актуальные проблемы дошкольного образования основные тенденции перспективы развития в контексте современных требований сб. материалов XIV международной научно-практической конференции / М. О. Хардина, И. Н. Евтушенко – Челябинск, 2016.
30. Чуприкова Н. И. Умственное развитие и обучение Психологические основы развивающего обучения[Текст]/ Н. И. Чуприкова. – М. Столетие, 2015. – 192 с.
31. Широкова Г. А. Сенсомоторное развитие детей раннего возраста. Диагностика. Игры. Упражнения [Текст]/ Г. А. Широкова. – Ростов н/Д. Феникс, 2016. – 256 с.
32. Широкова Г.А. Сенсомоторное развитие детей дошкольного возраста диагностика, игры, упражнения [Текст]/ Г.А. Широкова. – Ростов на/Д Феникс, 2016. – 251 с.
33. Янушко Е. А. Сенсорное развитие детей раннего возраста (1- 3года) [Текст] / Е. А. Янушко. – М. Мозаика-Синтез, 2013. – 72 с.
Статьи
34. Басырова Е. С. Развитие сенсорных навыков детей раннего возраста в жизненной среде [Текст]/ Е. С. Басырова // Журнал Психология, социология и педагогика / Е. С. Басырова – 2016. – номер 2. – С. 35-42.
35. Бондаренко Н.Н. Сенсорное развитие детей раннего возраста [Текст] / Н.Н. Бондаренко// Ребенок в детском саду. – 2012. – номер 4. – С. 39-45.
36. Никитина Е. Сенсорные уголки для диагностики [Текст] / Е. Никитина // Обруч образование, ребенок, ученик. – 2016. – N 2. – С. 28-30 37. Плеханов А Теория и практика Марии Монтессори [Текст]/ А. Плеханов // Журнал Дошкольное воспитание / А. Плеханов – 1989. – номер 10. – С. 66-70.
38. Плеханов А.Н. Педагогическая теория и практика М. Монтессори[Текст] / А.И. Плеханов// Дошкольное воспитание журнал.- 2016.- номер 10.-с.18-20 39. Шутова Л. А. Игры для сенсорного развития детей младшего дошкольного возраста[Текст] / Л.А. Шутова // Дошкольная педагогика. – 2007. – N 6. – С. 59-61
40. Эльконин Д.Б. Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве [Текст]/ Д.Б. Эльконин // Детская психология / ред.-сост. Б.Д. Эльконин. — 4-е изд., стер. -М. Академия, 2013. – С. 306-317.
41. Янушко Е. А. Сенсорное развитие детей раннего возрста [Текст]/ Е. А. Янушко // Журнал Современная дошкольная педагогика / Е. А. Янушко – 2012. – номер 3. – С. 46-51.
Стоимость данной учебной работы 5850 руб.
