Количество страниц учебной работы 14,6
Содержание Содержание
Введение 3
Глава1. Современные образовательные программы 4
Глава 2. Современные тенденции и проблемы модернизации образовательных программ 9
Заключение 13
Список литературы 14
Список литературы
1. Меттус Е.В. Система работы по проблемам будущих первоклассников / Е.В. Меттус. – Волгоград Учитель, 2013. – 198с. 2. Клюева Н.В. Технология работы психолога с учителем / Н.В. Клюева. – М. ТЦ «Сфера», 2010. – 192 с.
3. Кукушин В.С. Современные педагогические технологии. Начальная школа / В.С. Кукушин . – Ростов н/Д., 2004. – 103с.
4. Мельникова Е.Л. Технология проблемного диалога методы, формы, средства обучения / ЕЛ.Мельникова // Образовательные технологии сб. материалов. – М. Баласс, 2016. – Вып. 8. – С. 5-55.
5. Зеер-Бек С.И. Развитие критического мышления / С.И Зеер-Бек, И.В. Муштавинская. — М. Просвещение, 2011. – 219 с.
6. Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий в 2 т. / Г.К. Селевко. – М. НИИ школьных технологий, 2014. – Т.2. – 816 с.
7. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М. Просвещение, 2010.-31 с.
8. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования / Министерство образования и науки Российской Федерации. – М. Просвещение, 2011.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
