Количество страниц учебной работы 25,4
Содержание Введение 2
1. Сущность понятий «индивидуальный подход», «индивидуальная работа» 4
2. Анализ психолого-педагогических источников по теме исследования 7
3. Направления и принципы индивидуальной работы со студентами 9
4. Учет возрастных особенностей студентов при использовании индивидуального подхода 12
5. Учет индивидуальных особенностей студентов при использовании индивидуального подхода 13
6. Формы и методы индивидуализации воспитания студентов 15
7. Формирование ключевых компетенций студентов в рамках индивидуального подхода 18
Заключение 21
Список использованных источников 24
1. Мясникова О.С. Личность студента индивидуальный подход в процессе воспитания [Электронный ресурс]. — Режим доступа http //www.fcoit.ru/internet_conference/organizatsiya_lichnostno_orientirovannogo_vospitatelnogo_protsessa_v_studencheskoy_gruppe/lichnost_studenta_individualnyy_podkhod_v_protsesse_vospitaniya_myasnikova_o_s_.php, свободный. – Загл. с экрана.
2. Макаренко А.С., Черник В.Э. Человек должен быть счастливым. Избранные статьи о воспитании. – М. Издательский дом «карапуз», 2009. – 223 с.
3. Ушинский К.Д. Педагогические сочинения В 6 т. Т. 1/Сост. С.Ф. Егоров. — М. Педагогика, 1990. — 528 с.
4. Смирнов, С.А. Теория обучения. Педагогика педагогические теории, системы, технологии Учебное пособие / С.А. Смирнов, И.Б. Котова, Е.Н. Шиянов и др.; под ред. С. А. Смирнова. – 5-е изд. – М Издательский центр «Академия», 2004. – 93 с. 5. Ковалева Т.М. Основы тьюторского сопровождения в общем образовании. Лекции 5 – 8. — М. Педагогический университет «Первое сентября», 2010. — 64 с.
6. Сайт http //www.detskiysad.ru [Электронный ресурс]. — Режим доступа http //www.fcoit.ru/internet_conference/organizatsiya_lichnostno_orientirovannogo_vospitatelnogo_protsessa_v_studencheskoy_gruppe/lichnost_studenta_individualnyy_podkhod_v_protsesse_vospitaniya_myasnikova_o_s_.php, свободный. – Загл. с экрана.
7. Унт И.Э. Индивидуализация и дифференциация обучения. -М. Педагогика, 1990.-192с.
8. Острая Е.М. Формы и методы индивидуальной работы с воспитанниками [Электронный ресурс]. — Режим доступа https //solncesvet.ru/formyi-i-metodyi-individualnoy-rabotyi/, свободный. – Загл. с экрана.
9. Митяева А.М. Индивидуализация образовательной деятельности студентов вузов. Монография. СПб., 2009. 210с
10. Митяева А.М. Развитие учебно-исследовательской компетентности студентов в двухуровневом образовании вуза. Монография. Орел. Орлик, 2010. 198 с.
11. Болотникова Н.А. Технология индивидуальной работы со студентами [Электронный ресурс]. — Режим доступа https //solncesvet.ru/formyi-i-metodyi-individualnoy-rabotyi/, свободный. – Загл. с экрана.
12. Лобут А.А. Индивидуальный подход к обучению в вузе / А.А. Лобут, Н.Е. Попова // Педагогическое образование в России. – 2013. − Вып. 6. − С. 51-56.
13. ФГОС ВО [Электронный ресурс]. — Режим доступа http //fgosvo.ru/fgosvo/92/91/4, свободный. – Загл. с экрана.
14. Фунтиков, М.Н. Анализ использования средств информационно-коммуникационных технологий в формировании современной доктрины инженерного образования / М.Н. Фунтиков // Вестник Института гражданской защиты Донбасса научный журнал. – Донецк ДонНТУ, 2015. – Вып. 4 (4). – С. 59-65.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
