Количество страниц учебной работы 15,5
Содержание Введение 3
1. Проблемно-диалоговая методика в рамках ФГОС 2. Характеристика проблемно-диалоговых методик, функции, методы, виды Заключение Список литературы 1. Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования/ М-во образования и науки Рос. Федерации. — М. Просвещение, 2010. — 31 с. – (Стандарты второго поколения) воплощение новых стандартов школьного образования. Дидактические требования к современному уроку. 2. Алексанян К.К. Разработка тренинговых упражнений по праву в рамках требований ФГОС последнего поколения // Символ науки 3. Барашкина С.Б. Технология проблемно-диалогического обучения как средство развития деятельностных компонентов в образовании // Известия Саратовского университета. Акмеология образования. – 2014. – Т.3. – вып. 1(9)
4. Вахрушев, А. А. Как готовить учителей к введению ФГОС /А. А Вахрушев //Начальная школа плюс до и после.- 2011.-номер 5.-С.3-16.
5. Бордовская Н.В., Реан А.А. Педагогика. Учебник для вузов. -Спб Издательство «Питер», 2011. -304 с.
6. Ковальчук О. М. Формирование универсальных учебных действий учащихся средствами УМК «Школа 2100» с использованием проблемно-диалогической технологии [Текст] // // Теория и практика образования в современном мире материалы VII Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, июль 2015 г.). — СПб. Свое издательство, 2015. — С. 196-205.
7. Креативные методы обучения в компетентностном подходе к образованию [Электронный ресурс] сайт. — URL http //www.openclass.ru/pages/173485(дата обращения 10.09.2016).
8. Креативные технологии [Электронный ресурс] сайт. — URL http //brandenso.com/creative-technologies( дата обращения 20.10.2016).
9. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. – М. Педагогика. 2009. – С. 143.
10. Минобрнауки. рф Министерство образования и науки Российской Федерации [Электронный ресурс] сайт. — URL http //минобрнауки.рф/documents/2365 (дата обращения 20.06.2016).
11. Проблемно-диалоговое обучение как средство реализации системно-деятельностного подхода. – М. Право, 2015
12. Романцов М.Г., Сологуб Т.В. Педагогические технологии. Учебное пособие. Издательство ГЭОТАР-Медиа, 2013.-112 с.
13. Сайт Е. Л. Мельниковой «Проблемно-диалогическое обучение» [Электронный ресурс]. — Режим доступа http //pdo-mel.ru/, свободный (26.06.2015).
14. Столяренко Л.Д. Педагогика. – Ростов н/Д Феникс. 2013. – С. 121.
15. Чижов С.А. Технология проблемно-диалогового обучения как средство повышения качества образования // Территория науки Выпуск номер 6 / 2015 16. Ядрышников К.С. К вопросу о педагогических условиях преподавания правовых дисциплин в учреждениях среднего профессионального образования// Успехи современной науки. 2015. номер 2. 48-59
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
