Количество страниц учебной работы 40,7
Содержание Введение 3
Глава 1 Теоретические основы развития творческого мышления у младших школьников 4
1.1 Понятие творческого мышления 4
1.2 Возрастные особенности младших школьников 11
Глава 2 Особенности творческого мышления у младших школьников 18
2.1 Условия формирования творческого мышления младших школьников 18
2.2 Возможности проблемного обучения в развитии творческого мышления учащихся 27
Заключение 37
Список использованной литературы
1. Баландин В.А., Чернышенко Ю.К. Возрастные особенности динамики показателей физического развития, физической подготовленности и психических процессов детей 6 – 10 лет в период подготовки и адаптации к обучению в школе // Физическая культура воспитание, образование, тренировка. 2011. номер 3. С. 39–42.
2. Вишневая Н.Э. Актуализация креативности младших школьников в процессе реализации специальной развивающей программы // Автореф.дисс… канд. психологических наук. – Иркутск, 2012. – 34 с.
3. Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М. Просвещение, 2013. – номер 2. – 92 с.
4. Выготский Л.С. Педагогическая психология / под ред. В.В. Давыдова. – М. АСТ Астрель Хранитель, 2011. – 671 с.
5. Гуревич К.М. Индивидуально-психологические особенности школьников. – М. Просвещение, 2012. – номер 11. – 176 с.
6. Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб. Питер, 2012. – 368с.
7. Занятия по интересам развитие творческих способностей учащихся на занятиях риторики Практическое пособие для учителей начальных классов / Сост. Т.Н. Ковальчук. – Мозырь Белый Ветер, 2010. – 98с.
8. Коленецкий Д.Н. Воспитание творческой активности и самостоятельности учащихся // Физическая культура в школе. – 2010. – номер 5. – С. 11–16.
9. Кухаронак В.Г. Диагностика творческой активности младших школьников// Пазашкольнае выхаванне. – 2010. – номер 6. – С.13-19.
10. Морозов А.В., Чернилевский Д.Б. Креативная педагогика и психология Учебное пособие для вузов. – М. Академия, 2012. – 560 с.
11. Овчарова Т.Н. Нужна ли нам творческая личность// Педагогическое обозрение. – 2012. – номер 3. – С.56-57.
12. Поддъяков Н.Н. Новый подход к развитию творчества у дошкольников. – М. Просвещение, 2012. – 260 с.
13. Протченко П.А., Полянская Н.В. и др. Проблема комплексного формирования психофизических качеств учащихся младшего школьного возраста. // Физическая культура воспитание, образование, тренировка. 2012. номер 4. С. 15–16.
14. Сысун О.И. Формирование и развитие способностей детей к творчеству // Пачатковая школа. – 2013. – номер 11. – С.12-15
15. Телегина Э.Д. , Гагай В.В. Виды учебных действий и их роль в развитии творческого мышле¬ния младших школьников // Вопросы психологии. – 2012. – С. 47-53.
16. Телегина Э.Д. Психологическая регуляция и саморегуляция творческой мыслительной дея¬тельности человека. Дисс. … д. психол. н. – М., 1993.
17. Терехова Г.В. Творческие задания как средство развития креативных способностей школьников в учебном процессе// Автореф. дисс… канд. педагогических наук. – Екатеринбург, 2012. – 48 с.
18. Туник Е.Е. Психодиагностика творческого мышления. Креативные тесты. – СПб. Дидактика Плюс, 2012. номер 76. – 116 с.
19. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. – М. «Логос», 2012. – 180 с.
20. Эльконин Б.Д. Психология развития Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и спец. Психология Рек. Советом по психологии Умо. – М. Academia, 2011. номер 5. – 143 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
