Количество страниц учебной работы 26,10
Содержание 1. Сравнительный анализ стратегий организации современного образования………………………………………………………………………………………………..3
2. Специфика форм обучения психологии в среднем специальном учебном заведении и в средней общеобразовательной школе……………………….6
3. План-конспект учебной лекции на тему «Психология и стратегия преобразующего лидерства»……………………………………………………………………..13
Список литературы…………………………………………………………………………..26
Список литературы
1. Андреева А. Д., Данилова Е. Е. Преподавание психологии в современной школе [Электронный ресурс] — Режим доступа http //hr-portal.ru/article/prepodavanie-psihologii-v-sovremennoy-shkole
2. Бадмаев Б.Ц. Методика преподавания психологии Учеб.—метод, пособие для преподават. и аспирантов вузов. — М. Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. — 304
3. Виханский О.С., Наумов А. И. Менеджмент. — 4-е изд., перераб. и доп. — М. Экономистъ, 2006. — 670 с.
4. Герасимова В.С. Методика преподавания психологии Курс лекций. 2-е изд., перераб. И доп. М. Ось-89, 2005.
5. Гузеев В.В. Методы и организационные формы обучения. – М. Народное образование, 2001.
6. Карандашев В.Н. Методика преподавания психологии Учеб. пособие. СПб. Питер, 2005.
7. Кузьмин В. А. Социологические основания преобразующего лидерства Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук. — Саратов, 2004.
8. Ляудис В.Я. Методика преподавания психологии Учебное пособие. 3-е изд., испр. и доп. — М. Изд-во УРАО, 2000. — 128 с.
9. Стрельцова Е. В. Методика преподавания психологии в средних учебных заведениях. — Саратов, 2012.
10. Уотермен Р. Фактор обновления. – М. Прогресс, 1988. — 362 с.
11. Хроменко О. Методика преподавания психологии. – Ростов-на-Дону Феникс, 2004.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.