Количество страниц учебной работы 34,10
Содержание 1. Функции музыкального руководителя и воспитателя Методика обучения музыкально-ритмическим движениям детей раннего и младшего дошкольного возраста.
Методика обучения музыкально-ритмическим движениям
детей средней группы «Фантазеры»
Задачи и содержание обучения Музыкально-ритмические движения – привлекательная для дошкольников деятельность, способствующая развитию их инициативы и самостоятельности они по-своему «изображают» персонажей игр, танцуют, запоминают последовательность движений. Художественные движения углубляют представления ребят об окружающем, рассказывают о многих интересных событиях, обогащают, радуют, воспитывая инте¬рес и любовь к музыке. Методика обучения музыкально-ритмическим движениям
детей старшей группы «Почемучки»
Задачи и содержание обучения
Музыкально-ритмические движения определяются характером музыки, развитием ее музыкальных образов. Дети шестого года жизни могут восприни¬мать произведение в целом и, двигаясь, передавать его характер, настроение. Они легко ощущают изменения темпа, динамических оттенков, двухчастную форму пьесы (особенно изложенную кон¬трастно), но движение может стать более выразительным, если ребенок понимает значение разнообразных музыкальных средств. До¬пустим, мелодия пьесы отличается сдержанным характером, общее звучание тихое, «таинственное», темп небыстрый, постепенно за¬медляющийся; чувствуя и осознавая это, ребята очень выразительно передают образ осторожных охотников, ЛИТЕРАТУРА
1. Кононко А.Л. Социально-эмоциональное развитие личности (в дошкольном детстве) учеб. пособие для высш. учеб. заведений / А.Л. Кононко. – М. Просвещение, 1998. – 255 с.
2. Кузьмина Н.В. Профессионализм личности преподавателя и мастера производственного обучения / Н.В. Кузьмина. – М. Высш. шк., 1990. – 119 с.
3. Музыкальное воспитание дошкольников пособие для студентов пед. ин-тов, учащихся пед. уч-щ и колледжей, муз. руководителей и воспитателей дет. сада / А.П. Радынова, А.И. Катинене, М.Л. Палавандишвилы; под ред. А.П. Радыновой. – М. Просвещение, Владос, 1994. – 223 с.
4. Рубальская Н. Календарное планирование музыкальных занятий / Н. Рубальская // Палитра педагога. – 2003. – N 3. – С. 27-31.
5. Сорока Т.В. Музыкальное воспитание детей преддошкольного возраста / Т.В. Сорока.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.