Количество страниц учебной работы 14,10
Содержание Введение.
1.Характерные черты, понятийный аппарат дошкольной педагогики.
2.Объект и предмет дошкольной педагогики.
3.Цели и задачи. Пути их достижения. Функции дошкольной педагогики.
4.Становление и развитие дошкольной педагогики.
Заключение.
Список использованной литературы.
Список используемой литературы
1. Айдашева Г.А. Дошкольная педагогика / Г.А. Айдашева, Н.О. Пичугина, С.В. Ассаулова. — Ростов н/Д Феникс, 2004. — 384 с.
2. Дошкольная педагогика. Учебное пособие / Под ред. В.И. Логиновой, П.Г. Саморуковой. — М. Изд-во «Просвещение», 1983. — 280 с.
3. Лобанова Е.А. Дошкольная педагогика учебно-методическое пособие / Е.А. Лобанова — Балашов Николаев, 2005. — 76 с.
4. Микляева Н. Дошкольная педагогика. Теоретико-методические основы коррекционной педагогики учебное пособие / Н. Микляева, Ю. Микляева. — М. Владос, 2008. — 263 с.
5. Смирнова Е.О. Педагогические системы и программы дошкольного воспитания учеб. пособие для студентов педучилищ и колледжей / Е.О. Смирнова. — М. Гуманитар. изд. центр ВЛАДОС, 2005. — 119 с.
6. Чмелёва Е.В. Педагогика дошкольного детства в России конца XIX — начала XX веков историко-педагогический очерк монография / Е.В. Чмелёва. — Смоленск Изд-воСмолГУ, 2008. — 220 с.
7. Закон РФ от 10.07.1992 № 3266- 1 «Об образовании
Стоимость данной учебной работы 585 руб.