Количество страниц учебной работы 49,10
Содержание
Введение 3
Глава 1. Особенности развития памяти в подростковом возрасте 6
1.1. Понятие памяти и ее свойств 6
1.2 Виды и типы памяти 11
1.3. Возрастные особенности памяти подростков 14
1.4. Особенности усвоения учебной программы в подростковом возрасте 22
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи типов памяти и усвоения учебного материала у подростков 14-16 лет 32
2.1. Организация и методологическая основа исследования 32
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 35
Заключение 41
Список используемых источников 43
Приложение
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
