Количество страниц учебной работы 16,5
Содержание Введение……………………………………………………………………3
1. Основные характеристики развивающего обучения………………….5
2. Концепции развивающего обучения……………………………………6
3. Использование развивающего обучения в учебном процессе………12
Заключение………………………………………………………………..15
Список литературы……………………………………………………….
1. Давыдов В. В. Теория развивающего обучения. – М. Академия, 2004.- 288 с.
2. Давыдов В. В. Проблемы развивающего обучения – М. Директ-Медиа, 2008. – 613 c.
3. Карандашев В.Н., Носова Н.В., Щепелина О.Н. Педагогическая психология, Хрестоматия 2006. СПб. 2006. – 412 4. Романеева М.П, Суховерша Л.А. Цукерман Г.А. Горбов С.Ф, Табачникова Н.Л. Оценка знаний и умений учащихся в системе развивающего обучения. Томск, Пеленг, 1995.
5. Смирнова С. А. Педагогика педагогические теории, системы, технологии. Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. – М. Академия, 2002. – 240 с.
6. Цукерман Г.А. Методы и формы обучения. – М., 2005
7. Эльконина Д.Б. Теория развивающего обучения. – М., 2001
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
