Количество страниц учебной работы 17,5
Содержание Введение 3
Глава 1. Основные понятия баз данных и баз знаний 4
1.1 Использование баз данных и баз знаний в учебном процессе 4
1.2 Структура баз данных, используемых в образовательном процессе 6
Глава 2. Использование автоматизированных информационных систем в образовательных учреждениях 10
2.1 Особенности профессиональной деятельности учителя в условиях информационной образовательной среды 10
2.2 Возможности организации профессиональной деятельности учителя с использованием автоматизированных информационных систем 13
Заключение 16
Список литературы 17
1. Перемышленникова В.А. Организация профессиональной деятельности учителя в условиях использования информационного интегрированного продукта «КМ-Школа» / В.А. Перемышленникова; Департамент образования Вологод. обл., Вологод. ин-т развития образования. – Вологда ВИРО, 2013. – 78 с. ил. – (Серия «Цифровая школа как ресурсный центр сетевого взаимодействия; вып. 4).
2. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования. Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «17» декабря 2010 г. № 1897.
3. Коротенков Ю.Г. Информационная образовательная среда основной школы. – М. Академия АйТи, 2010.
4. Сайков Б.П. Информационная среда1 школы / Б.П. Сайков // Первое сентября Информатика. – 2007. – № 20.
5. Чернобай Е.В. Современные виды профессиональной деятельности учителя в условиях работы в информационной образовательной среде [Электронный ресурс] / Е.В. Чернобай // Естественные науки. Интернет-издание для учителя. – 2012. URL http //www. enauki.ru/ios/.- свободный доступ. (Дата обращения 18.02.2017)
6. Зимняя И.А. Педагогическая психология учебник для вузов. – 2-е изд., дополненное, исправленное и переработанное. – М. Издательская корпорация «Логос», 2000. – 384 с.
7. Афанасьев А.А. Информационная образовательная среда1 школы проблемы и их решения / А.А. Афанасьев, В.М. Кирюхин. – М. Просвещение, 2007. – 493 с.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
