Количество страниц учебной работы 32,5
Содержание Содержание
Введение 3
1. Теоретические основы физического воспитания детей дошкольного возраста 5
1.1 Сущность физического воспитания 5
1.2 Основы обучения, воспитания и развития детей дошкольного возраста в процессе физического воспитания 7
1.3 Особенности организации разных видов занятий по физической культуре для старшего дошкольного возраста 10
2. Физическая подготовка детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе 18
2.1 Организация и методы исследования 18
2.2 Результаты педагогического эксперимента 24
Заключение 29
Список литературы 31
Список литературы
1. Борисова И.П. Обеспечение здоровьесберегающих технологий в школе // Справочник руководителя образовательного учреждения.-2015. №10. С.25-29 2. Бойченко, С. Д. Классическая теория физической культуры Введение. Методология. Следствия / С. Д. Бойченко, И. Бельский ; Белорус. нац. техн. ун-т. – Минск Лазурак, 2012. – 312 с. ил., табл. – Библиогр. с. 300–307.
3. Бутова С.В. Оздоровительные упражнения на уроках // Начальная школа. 2016. №8. С.45-51
4. Вайнер Э.Н. Формирвание здоровьесберегающей среды в системе общего образования //Валеология.2014.№1. С.15-20
5. Волошина Л. Будущий воспитатель и культура здоровья // Дошкольное воспитание.2016.№3. С.23-27
6. Введение в теорию физической культуры. / Под ред. Л.П.Матвеева. – М.,2014.-106с.
7. Евсеев, С.П. Теория и организация адаптивной физической культуры Учебник. В 2хт. Т.1. Введение в специальность. История и общая характеристика адаптивной физической культуры / Под общей ред. Проф. С.П. Евсеева. – М. Советский спорт, 2012. – 448 с.
8. Железняк, Ю. Д. Теория и методика обучения предмету «Физическая культура» учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Ю. Д. Железняк, В. М. Минбулатов. – 2-е изд., стер. – М. Академия, 2013. – 272 с.
9. Зациорский, В. М. Физические качества спортсмена основы теории и методики воспитания / В. М. Зациорский. – 3-е изд. – М. Советский спорт, 2010. – 200 с. 10. Казаковцева Т.С., Косолапова Т.Л., К вопросу здравотворческой деятельности в образовательных учреждениях // Начальная школа. 2014. № 4. С.12-14
11. Карасева Т.В. Современные аспекты реализации здоровьесберегающих технологий // Начальная школа. 2015.№ 11. С.1823
12. Лукьянова В.С., Остапенко А.А.,Гузенко В.В. Сохранение и восстановление здоровья учащихся в условиях педагогического лицея // Школьные технологии.2014. №1. С.56-64
13. Митина Е.П. Здоровьесберегающие технологии в классах коррекционного-развивающего обучения // Начальная школа.-2016.- №6.-С.21-29
14. Науменко Ю.В. Здоровьесберегающая деятельность школы //Педагогика.2015. №6.С.31-39
15. Теория и методика физического воспитания учеб. для студентов вузов в 2 т. Т. 2 Методика физического воспитания различных групп населения / под. ред. Т. Ю. Круцевич. – Киев Олимпийская литература, 2013. – 392 с.
16. Теория и методика физической культуры учеб. для студентов вузов / под ред. Ю. Ф. Курамшина. – М. Советский спорт, 2013. – 464 с. – Библиогр. с. 453–456.
17. Холодов Ж.К., Кузнецов B.C. Теория и методика физического воспитания и спорта Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М. Издательский центр Академия, 2010. – 480 с.
18. Харабури Г.Д. Теория и методика физического воспитания учебное пособие.- М. Физкультура и спорт, 2010. – 352с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
