Количество страниц учебной работы 30,5
Содержание Введение…………………………………………………………………….3
Глава 1. Развитие андрагогики……………………………………………4
1.1Становление андрагогики причины и истоки………………………..4
1.2Понятие андрагогика, сущность андрагогики……………………12
1.3 Основные принципы андрагогики………………………………….15
Глава 2. Место андрагогики в системе человекознания………………19
2.1Методы андрагогики…………………………………………………19
2.2 Андрагогические основы профессионального развития личности.23
Заключение……………………………………………………………….27
Список использованной литературы……………………………………29
1. Вербицкий А., Психолого-педагогические основы образования взрослых контекстный подход. Статья 1., журнал «Новые знания» №1 2001 г.
2. Вербицкий А., Психолого-педагогические основы образования взрослых контекстный подход. Статья 2., журнал «Новые знания» №2 2001 г.
3. Глейзер Г.Д. Новая Россия Общее образование и образующееся общество // Педагогика. — 2009. — № 6
4. Змеёв С.И. «Основы андрагогики Учебное пособие для вузов», М. Флинта Наука,2009 г.
5. Змеёв С.И., «Андрагогика основы теории и технологии обучения взрослых», М. ПЕР СЭ, 2003 г.
6. Змеев С.И. Андрагогика Становление и пути развития // Педагогика. — 2005.-№2.
7. Змеев С.И. Технология обучения взрослых. — М., 2002.
8. Онушкин В.Г., Огарев Е.И. Образование взрослых Междисциплинарный словарь терминологии. — СПб.; Воронеж, 2004.
9. Колесникова И.А. «Основы андрагогики»., М. Академия, 2003 г.
10. Махлин М., Особенности взрослых учащихся., журнал «Новые знания» №4 2010 г.
11. Подласый И.П. «Педагогика». – М. Владос, 2009 г.
12. Рабочая книга андрагога / Под ред. С.Г. Вершловского. — СПб., 1998.
13. Российская педагогическая энциклопедия В 2 т. / Под ред. В.В. Давыдова. — М., 1993 — 2009.
14. Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования От деятельности к личности. — М., 2008.
15. Интернет-сайт МГИМО http //www.mgimo.ru/ 16. Интернет-сайт «Become.ru –всё об образовании» http //www.become.ru/
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
