Количество страниц учебной работы 16,5
Содержание Содержания.
Введение…………………………………………………………………………..….2
1. Понятие компенсации…………………………………………………………….5
2. Компенсаторные возможности музыки в воспитании детей с эмоциональной депривацией………………………………………………………………………….6
3. Компенсаторные возможности детей с нарушенным зрением………….……..8
Заключение………………………………………………………………………….13
Список литературы…………………………………………………………………15
Литература.
1. Азбукина Е.Ю., Михайлова Е.Н. Основы специальной педагогики и психологии Учебник.- Томск Издательство Томского государственного педагогического университета, 2006.- 335с. 2. Ахьямова И.А. Раннее музыкальное развитие ребенка // Искусство и образование.-2005.-№2.
3. Горбылева И.Л. Психолого – педагогическая коррекция средствами искусства в дошкольном учреждении для детей с нарушениями зрения // Дефектология. – 1997.-№6.
4. Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей у детей. – Ярославль, 1997. – с. 213 5. Сорокин В.М. Специальная психология. СПб., 2003.
6. Шаповал И.А. Специальная психология. Учебное пособие. М., 2005.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
