Количество страниц учебной работы 12,4
Содержание Введение 3
1. Формы закрепления знаний школьников 4
2. Методы закрепления нового материала 5
3. Критерии эффективности современного урока 8
Заключение 10
Список литературы 12
Джуринский А.Н. История образования и педагогической мысли Учеб. пособ. для студентов педвузов / А.Н. Джуринский. – М. Гуманит. изд.центр ВЛАДОС, 2012.
Краевский В.В. Методология педагогики новый этап Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / В.В. Краевский, Е.В. Бережнова. – М. Академия, 2009.
Мижериков В.А. Введение в педагогическую деятельность /В.А. Мижериков, Т. А. Юзефавичус.– М. Роспедагентство, 2009.
Орлов А.А. Введение в педагогическую деятельность Практикум Учеб.-метод. пос./ А.А. Орлов, А.С. Агафонова. Под ред. А.А. Орлова. — М. Академия, 2007.
Педагогика Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. П.И. Пидкасистого. – М. Пед. общество России, 2009.
Педагогические технологии Учебное пособие для студентов педагогических специальностей / Под общей ред. В.С. Кукушина. – М. ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д ИКЦ «МарТ», 2008.
Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии. Учебно-методическое пособие. – М. Изд-во «Гном и Д», 2007.
Роботова А.С. Введение в педагогическую деятельность/ Роботова А.С., Леонтьева Т.В., Шапошникова И.Г. и др. – М. Академия, 2009. – 208 с.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии / Г.К. Селевко. – М., 2007.
Сластенин В.А. Педагогика Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов. – М. Академия, 2009.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
