Количество страниц учебной работы 30,7
Содержание ОГЛАВЛЕНИЕ
стр.
Введение 3
Глава 1. Педагогические основы семьи в развитии исследовательской культуры ребёнка 6
1.1. Педагогический потенциал семьи и пути его реализации 6
1.2. Роль семьи в развитии исследовательской культуры ребёнка 10
Глава 2. Особенности развитии исследовательской культуры ребёнка в семье 13
2.1. Особенности развития познавательно-исследовательской активности дошкольников 13
2.2. Рекомендации родителям по развитие исследовательской культуры ребёнка 16
Заключение 26
Список использованной литературы 29
Список использованной литературы
1. Веретенникова С.А. Ознакомление дошкольников с природой. – М., 2009. – 160 с.
2. Виноградова Н.Ф. Дети, взрослые и мир вокруг / Н.Ф. Виноградова, Т.А. Куликова – М., Просвещение, 2003. – 127с.
3. Выготский Л.С. Воображение и его развитие в детском возрасте. / Л.С. Выготский // «Хрестоматия по возрастной психологии» Учеб. Пособие. / Сост. Л.М. Семенюк – М. Воронеж, 2003. – 320 с.
4. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Природа объект или субъект отношений личности. – М. «Школа здоровья», 2001, т. 1,2.
5. Доктинова З.А. Поисково-познавательная работа в детском саду. Из опыта работы ДОУ / З.А. Локтионова. // Методист — 2006. – С. 23-25 6. Дыбина О.Б. Неизведанное рядом занимательные опыты и эксперименты для дошкольников / О.Б. Дыбина, Н.П. Рахманова, ВБ. Щетинина — М., Творческий центр, 2010. – 188 с.
7. Емельянова, Е. Исследовательская деятельность детей / Е. Емельянова // Ребенок в детском саду, 2009, № 3.
8. Иванова А. И. Естественно – научные наблюдения и эксперименты в детском саду. Человек. – М. 2004. 140 с.
9. Козлова С.А. Мой мир Приобщение ребёнка к социальному миру. – М. «Линка – пресс», 2008. – 224 с.
10. Короткова Т.А. Познавательно-исследовательская деятельность старшего дошкольного ребенка в детском саду. / Короткова Т.А. // «Дошкольное воспитание» – 2003г. – №3 – с. 12.
11. Кулик Л.А, Берестов Н.И. «Семейное воспитание». – М. Просвещение, 2009. 120 с.
12. Куликовская И.Э. Детское экспериментирование. Старший дошкольный возраст. / И.Э. Куликовская – М. Педагогическое общество России, 2003. – 79с. 13. Мухина В.С. «Детская психология» – М. «Апрель-пресс», 2000. – 36 с.
14. Мамайчук, И.И. Развитие ребенка от рождения до семи лет. Методика наблюдения ребенка. Документы психолога и педиатра. / И.И. Мамайчук – СПб., 2008. – 126 с.
15. Марковская И. М. Тренинг взаимодействия родителей с детьми. – СПб., 2010. – 200 с.
16. Николаева С.Н. Создание условий для экологического воспитания детей. – М. «Новая школа», 2003. – 230 с.
17. Организация экспериментальной деятельности дошкольников Методические рекомендации / под общ. ред. Л.Н. Прохоровой. – М. 2004. 90с.
18. Паршукова, И.Л. Маленькие исследователи. Виды и структура исследовательских занятий в детском саду / Н.Л. Паршукова // Дошкольная педагогика, 2008, №6. – С. 41.
19. Поддьяков Н.Н. Умственное воспитание детей дошкольного возраста/ Н.Н. Поддъяков, Ф.А. Сохин. — М., Просвещение, 2008, — 190 с.
20. Популярная психология для родителей. // Под ред. А.С. Спиваковской – СПб. СОЮЗ, 2007. 320 с.
21. Прохорова Л.Н. Организация экспериментальной деятельности дошкольников. – М. АРКТИ, 2004. 160 с.
22. Роль семьи в воспитании ребенка. // Электронный ресурс, режим доступа http //art.thelib.ru/children/school2/rol_semi_v_vospitanii_rebenka.html (дата обращения 22.10.16)
23. Семаго Н., Теория и практика оценки психического развития ребенка. Дошкольный и младший школьный возраст. – М. Речь, 2006.
24. Тугушева Г.П., Чистякова А. Е. Экспериментальная деятельность детей среднего и старшего дошкольного возраста. – СПб., «Детство-Пресс», 2010. – 130 с.
25. Чуб Н. В. Справочник для родителей. Психология ребенка от А до Я. – М. Основа, 2007. 150 с.
26. Широкова Г.А. Развитие эмоций и чувств у детей дошкольного возраста. – Ростов н/Д Феникс, 2005. – 304 с.
27. Элементарная исследовательская деятельность в экологической работе с детьми старшего дошкольного возраста методические рекомендации для дошкольных учреждений. – Н. Новгород. – 2002. – 120 с.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.