Количество страниц учебной работы 27,10
Содержание 1. Работа К.Д. Ушинского «О пользе педагогической литературы».
2. Личностно-ориентированный подход в образовании понятие, сущность.
3. Понятие об индивидуальных особенностях, движущие силы индивидуального развития.
4. Права и обязанности ребенка.
5. Учет возрастных особенностей в учебно-воспитательном процессе.
6. Взаимодействие биологических и социальных факторов в развитии детей.
7. Сущность педагогического процесса.
8. Сущность обучения. Функции процесса обучения.
9. Значение и логика целеполагания в обучении.
10. Движущие силы и противоречия процесса обучения.
11. Виды обучения. Основы развивающего обучения.
12. Принципы обучения.
13. Содержание обучения понятие, факторы, определяющие содержание образования.
14. Стандартизация обучения.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Выготский Л.С. Психология развития человека. — М. Изд-во Смысл; Изд-во Эксмо, 2005. — 1136 с.
2. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М. Политиздат, 1975 – 368 с.
3. Новые педагогические технологии в системе образования / Под ред. Е.С. Полат – М., 2000 – 164 с.
4. Педагогика (учебное пособие). Сост. Барсукова Л.С., Смирнова Т.В. М. – 2013 – 145 с.
5. Сластенин В.А. и др. Педагогика Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / В. А. Сластенин, И. Ф. Исаев, Е. Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. — М. Издательский центр Академия, 2002. — 576 с.
6. Ушинский К.Д. Избранные педагогические произведения. – М. Просвещение, 1968. – С. 233-250.
7. Фридман Л. М. Концепция личностно-ориентированного образования. // Журнал «Завуч» № 8, 2000. С. 77 – 87.
8. Эльконин Д. Б. Психология развития человека. — М. Аспект Пресс, 2001. — 460 с
9. Якиманская И. С. Разработка технологии личностно-ориентированного обучения //Вопросы психологии, № 2, 1995. С.37-49.
ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ
10. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации – п. 1, ст. 2. [Электронный ресурс]. URL. http //минобрнауки.рф/документы/2974.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.