Количество страниц учебной работы 12
Содержание Содержание
Введение………………………………………………………………………….3
1. Понятие «педагогическое руководство»……………………………………5
2.Роль воспитателя в музыкально-сенсорном развитии младших дошкольников…………………………………………………………………….7
Заключение……………………………………………………………………..12
Список литературы…………………………………………………………….13
Список литературы
1. Борытко Н. М. Гуманитарно-целостная стратегия воспитания // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2008. – № 1. – С. 40–44.
2. Венгер Л. А. и др. Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет. — М. Просвещение, 2008. — 144 с. 3. Ветлугина Н. А., Кенеман А. В. Теория и методика музыкального воспитания в детском саду учеб. Пособие для студ-ов пед. ин-тов. — М. просвещение, 2003. — 255 с. 4. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников. Пособие для воспитателя детского сада. М. Юнист, 2011. — 96 с. 5. Комисарова Л. Н., Костина Э. П. Наглядные средства в музыкальном воспитании дошкольников Пособие для воспитателей и муз. руководителей дет. садов. — М. просвещение, 2006. — 144 с. 6. Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей. М. 1987.
Стоимость данной учебной работы 585 руб.
