Количество страниц учебной работы 33,7
Содержание СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………….. 3 Глава 1. ПРОБЛЕМА ПРОФИЛАКТИКИ ОТЧУЖДЕНИЯ ОТ СЕМЬИ В ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ……. 5
1.1. Подростковый кризис как социально – педагогические, социально-психологические проблемы ………………………………… 5
1.2. Детско-родительский конфликт в подростковым возрасте ………. 11
1.3. Социально педагогическая профилактика отчуждения подростка от семьи …………………………………………………………………… 17 Глава 2. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ СЕМЬИ, ИМЕЮЩЕЙ ПОДРОСТКА …….. 25 ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………… 31 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………… 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абраменкова В.В. Проблема отчуждения в психологии // Вопросы психологии. 1990.-№1.-С. 3-13. 2. Аладьин А.А. Внутрисемейные отношения в семьях подростков с нарушениями поведения. Автореферат дис. . канд. психол. наук. Минск, 1996. -18 с. 3. Алмазов Б.Н. Психологическая средовая дезадаптация несовершеннолетних.— Свердловск, 1986. 4. Андреев В. И. Конфликтология. Искусство споров, ведение переговоров, разрешение конфликтов. – М., 1995. 5. Андреянова Е.А., Тихонова C.B. Феномен отчуждения в эпоху глобализации. Социология социальных трансформаций. – Н. Новгород изд-во НИСОЦ, 2003. – С. 53-56. 6. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Конфликтология. – М. ЮНИТИ, 2000. – С. 238. 7. Белозеров Л.И. Психологическая изоляция подростков в коллективе класса причины, пути коррекции и предупреждения. Автореф. дисс. канд. психол. наук. Л. 1983. – 19 с. 8. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – СПб., 2008. 9. Вершловский С., Махлин М. Что важно знать педагогу о семье школьника? // Воспитание школьников, 1991, № 2, с. 22-23 10. Воронина А. В. Оценка психологического благополучия школьников в системе профилактической и коррекционной работы , психологической службы Автореф. дис. . канд. психол. наук. Томск, 2002. – 24 с. 11. Выготский Л.С. Психология – М.,2000. – 412 с. 12. Геращенков И.А. Психическая депривация детей и подростков и пути ее выявления / в книге Психологическая и педагогическая реабилитация детей в учреждениях образования. Брянск, 1995 – с. 60-69 13. Грецов А. Г. Практическая психология для подростков и родителей. – Спб. Питер, 2007. – 224 с. 14. Гришина Н. В. Психология конфликта. С.-Пб. ПИТЕР, 2000. 456 с. 15. Долгинова О.Б. Одиночество и отчужденность в подростковом и юношеском возрасте автореф. дис. . канд. психол. наук – СПб. Рос. гос. пед. ун-т им. А.И. Герцена, 1996. 17 с. 16. Елизаров А.Н. Телефон доверия работа психолога-консультанта с родителями в ситуации родителско-подростковых конфликтов // Вопросы психологии, 1995, № 3, с. 38-45 17. Зиновьева М.Д. Психология отчуждения монография. Волгоград изд. ГОУ ВПО «ВАТС», 2005. – 172с. 18. Змановская Е.В. Девиантология. М. 2003. – 288 с. 19. Карабанова О.А. Психология семейных отношений и основы семейного консультирования. — М., 2004. 20. Крайг Г. Психология развития. – СПб., 2000. 21. Кузьмина Т.В. Конфликтология // Окей-книга. 2010. 22. Кулакова Т.Г. Преодоление отчуждения подростков в семье и школе учеб. пособие / Т.Г. Кулакова, Л.М. Растова. — Барнаул Изд-во БГПУ, 2003. 130 с. 23. Леонтьев А.Н. Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте // Вопросы психологии ребенка дошкольного возраста /Под ред, А.Н.Леонтьева, А. В. Запорожца. – М., 1995. 24. Наумчик В.Н. Социальная педагогика Проблема «трудных» детей Теория. Практика. Эксперимент / В.Н. Наумчик, М.А. Паздников. — Мн., 2005. 25. Носко И. В. Психология развития и возрастная психология. – Владивосток, 2003. 26. Основы психологии семьи и семейного консультирования /Под общей ред. Н.Н. Посысоева. — М., 2004. 27. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов. – М., 2000. 28. Поливанова К.Н. Психология возрастных кризисов Учебное пособие. -М. 2000.- 184 с. 29. Прихожан А.М. Проблема подросткового кризиса // Психологическая наука и образование. 1997. №1 30. Психология подростка. Полное руководство / Под ред. А. А. Реан. – СПб.; Прайм-Еврознак, М. Олма-пресс, 2003. – 432 с. 31. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений / Е. И. Артамонова, Е. В. Екжанова, Е. В. Зырянова и др.; под ред. Е. Г. Силяевой. – 4-е изд., стер. – М. Издательский центр «Академия», 2006. – 192 с.
32. Реан A.A. Социальная педагогическая психология / A.A. Реан, Я.Л. Коломинский. СПб. Питер, 1999. — 174 с
33. Шакурова М.В. Методика и технология работы социального педагога. — М., 2002. 34. Эльконин Д.Б. Детская психология. – М., 2004.
Стоимость данной учебной работы 975 руб.
