Количество страниц учебной работы 52,7
Содержание Введение……………………………………………………………………………. 3
Глава 1 Теоретические основы формирования логических универсальных учебных действий в начальной школе…………………….. 6
1.1 Характеристика понятия «универсальные учебные действия» в психолого-педагогической литературе………………………………………….. 6
1.2 Психолого-возрастные особенности детей младшего школьного возраста…………..…………………………………………………………………. 10
1.3 Условия формирования логических универсальных учебных действий у младших школьников……………………………………………………………… 18
Глава 2 Опытно-экспериментальная работа по формированию универсальных учебных действий младших школьников на уроках математики ………………………………………………………………..……… 24
2.1 Диагностика уровня сформированности логических универсальных учебных действий у учащихся 2 класса …………………………………….…… 24
2.2 Комплекс математических заданий, направленных на формирование логических универсальных учебных действий у младших школьников на уроках математики ……………………………………………………………….. 30
2.3 Анализ опытно-экспериментальной деятельности ………………………… 36
Заключение ………………………………………………………………………. 42
Список использованной литературы ………………………………………… 44
Приложения………………………………………………………………………. 48
– Описание использованных методик……………………………………………. 48
– Рекомендации для учителей и родителей по формированию логических универсальных учебных действий у учащихся младших классов…………….. 52
Стоимость данной учебной работы 3900 руб.